Natallia Skiba

Développeuse Java / Spring Boot, récemment diplômée RNCP niveau 7 (Bac+5), avec 1 an d'expérience professionnelle en alternance chez BNP Paribas en environnement IT bancaire. Je cible un CDI en développement backend ou fullstack Java/Angular : conception et développement d'applications web métiers, API REST, SQL, tests unitaires et d'intégration, maintenance évolutive, qualité du code et CI/CD. Première expérience en équipe Agile/Scrum, contexte Finance & Risques.

Ouverte à une formation préalable type POEI lorsqu'elle s'inscrit dans un parcours d'embauche en CDI.

Développeuse Java / Spring Boot (alternance) - BNP Paribas / OpenClassrooms - Paris / distanciel

(2024-09 - 2025-09)

• Développement et maintenance de modules back-end sécurisés en Java 21 / Spring Boot dans un contexte Finance & Risques : correction d'anomalies, ajout de fonctionnalités, documentation et revue de code.
• Conception et évolution d'applications web métiers : API REST, Spring Security, gestion de configuration sécurisée avec HashiCorp Vault, intégration cloud PaaS, Amazon S3 et IBM Cloud.
• Contribution à des traitements batch avec Spring Batch et à des pipelines CI/CD via GitLab ; suivi qualité avec SonarQube, tests et pratiques Clean Code.
• Travail en équipe Agile/Scrum : sprints, daily meetings, rétrospectives, documentation technique, collaboration avec les développeurs et le Tech Lead.

Expérience antérieure - systèmes d'information, ERP, applications de gestion - Divers - Minsk

(2004 - 2022)

• Adaptation et paramétrage d'applications de gestion / ERP 1C pour l'automatisation comptable et financière ; analyse des règles métier, flux internes et données comptables.
• Extraction, consolidation et documentation des données ; support applicatif, accompagnement utilisateurs et amélioration de processus internes.

Titre RNCP Niveau 7 (Bac+5) - Expert en développement logiciel - OpenClassrooms (2025)

Formation - Backend Java - Tel-Ran.de GmbH (2023)

Diplôme d'Ingénieur - Automatique - Université d'État d'Informatique et de Radioélectronique (2002)