Zalfa S

Tanggung Jawab Utama selama menjalankan tugas program mencakup aspek instruksional dan manajerial di sekolah Disiplin dalam waktu dipagi hari disaat disekolah Instruksi Kelas, Mengemban tugas mengajar dan asistensi mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk empat kelas, yaitu kelas 9 (H hingga K).

Operasional

Sekolah, Melaksanakan tugas piket yang meliputi pengaturan bel sekolah, penyampaian pengumuman, serta memfasilitasi kebutuhan administrasi kelas seperti pengisian jurnal danabsensi.

Pembimbingan

Siswa, Mengawasi serta mendampingi peserta didik dalam beragam aktivitas kokurikuler, termasuk kegiatan literasi dan numerasi.

FKIP UNSIKA BERDAMPAK (FUB) - Universitas Singaperbangsa Karawang - Kab. Karawang, Jawa Barat, Indonesia

(2025-08 - 2025-12)

Tanggung Jawab Utama selama menjalankan tugas program mencakup aspek instruksional dan manajerial di sekolah Disiplin dalam waktu dipagi hari disaat disekolah Instruksi Kelas, Mengemban tugas mengajar dan asistensi mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk empat kelas, yaitu kelas 9 (H hingga K).

Operasional

Sekolah, Melaksanakan tugas piket yang meliputi pengaturan bel sekolah, penyampaian pengumuman, serta memfasilitasi kebutuhan administrasi kelas seperti pengisian jurnal danabsensi.

Pembimbingan

Siswa, Mengawasi serta mendampingi peserta didik dalam beragam aktivitas kokurikuler, termasuk kegiatan literasi dan numerasi.

• Optimalisasi Pembelajaran: Terciptanya suasana kelas yang lebih interaktif dan terstruktur melalui manajemen waktu yang efektif antara penyampaian teori dan sesi praktik
• Inovasi Media: Penggunaan media visual seperti diagram alir (flowchart), infografis, dan poster berhasil membantu siswa memahami materi teks rekon dan eksplanasi secara lebih mendalam
• Respons Positif: Mendapatkan apresiasi dari guru pamong atas peningkatan kemampuan dalam mengelola kelas serta kemampuan mengintegrasikan media pembelajaran yang kreatif
• Profesionalisme Komunikasi: Melakukan perbaikan etika berkomunikasi dengan siswa, seperti mengganti kata sapaan agar lebih sesuai dengan lingkungan akademik
• Kolaborasi dan Evaluasi: Melakukan koordinasi rutin dengan rekan sejawat dan guru pamong untuk mengevaluasi hasil pembelajaran serta memperbaiki metode mengajar
• Persiapan Materi: Melakukan persiapan strategis dengan menyusun rencana pembelajaran yang detail (RPPM) agar setiap sesi memiliki estimasi waktu dan refleksi yang jelas

Indonesian Literacy Association - Virtual Education Academy - Kota Pontianak, Kalimantan Barat, Indonesia

(2024-08 - 2024-12)

Bertanggung jawab dalam mengintegrasikan program literasi pendidikan dengan manajemen konten digital dan pengembangan komunitas. Peran ini mencakup koordinasi strategis antara pemangku kepentingan pendidikan, pengelolaan platform publikasi ilmiah, dan penyelenggaraan acara edukatif berskala luas.

• Pengembangan Program Literasi: Merancang dan mengimplementasikan kurikulum literasi yang berbasis pada teknik storytelling dan psikologi komunikasi untuk lingkungan sekolah dan perguruan tinggi
• Manajemen Operasional & Event: Bertindak sebagai koordinator utama dalam penyelenggaraan webinar nasional dan internasional yang melibatkan praktisi pendidikan, akademisi, dan mahasiswa
• Hubungan Strategis & Kemitraan: Mengelola jejaring keanggotaan ILA serta melakukan evaluasi kolaborasi dengan penerbit dan dinas pendidikan terkait
• Administrasi Sistem & Legalitas: Mengoperasikan database Educational Serial Book Number (ESBN) serta mengawal proses pendaftaran Hak Kekayaan Intelektual (HKI) untuk laporan mandiri dan karya tulis ilmiah
• Transformasi Digital Literasi: Berhasil mendigitalisasi sistem pendataan buku pendidikan melalui optimalisasi database ESBN
• Mobilisasi Massa: Menggerakkan partisipasi aktif ribuan peserta (guru, dosen, mahasiswa) melalui rangkaian kegiatan webinar dan kampanye literasi
• Produksi Karya Terstandarisasi: Menyelesaikan penyusunan modul literasi dan laporan akhir yang memenuhi standar publikasi formal dan perlindungan hak cipta
• Manajemen Proyek: Terampil dalam mengelola siklus program dari tahap perencanaan (Oktober) hingga pelaporan akhir dan audit HKI (Desember)
• Komunikasi Publik: Ahli dalam menyusun narasi kampanye publikasi dan menjalin komunikasi dua arah dengan institusi pemerintahan
• Filantropi & Sosial: Berkontribusi dalam inisiatif menggalang akses literasi di Indonesia

S1 - Sarjana pendidikan bahasa indonesia - Universitas Singaperbangsa Karawang (2021 - 2027)

SMA atau Sederajat - IPS - SMAN 100 Jakarta (2018 - 2021)