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私立高校の授業担当

Other
学校法人角川ドワンゴ学園
択捉郡, 日本¥3,000,000 - ¥5,000,000 /年4日前
業務委託契約

職務内容

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■ 仕事内容

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私立高校の授業担当(未経験歓迎)◆担任も部活顧問も保護者対応もナシ/安心のデビュー体制/年休123日

N高等学校・S高等学校・R高等学校の生徒たちが卒業単位を取得するために必須となる、年に数回の対面授業『スクーリング』がメイン業務です。クラス担任や部活顧問、生徒や保護者の面談は原則ないため、教員未経験の方でも始めやすいです。

<1年の仕事の流れ>

仕事は大きく分けて2つのフェーズがあります。

【スクーリング期間】対面授業やその他運営業務に集中します。

【通常期】授業がない時間は、レポート添削や次回の授業準備などを行ないます。

<具体的な仕事内容>

■対面授業(スクーリング)

全国から集まる生徒たちの前で、教科指導を行ないます。授業は共通の指導案がベースですが、伝え方はあなた次第。元営業の先生がトーク術を活かして授業を盛り上げるように、あなたの社会人経験が生徒に興味を持ってもらえるなんてことも。担当する授業は1日4コマ~7コマ程度。地方出張でのスクーリング実施もあります。

■レポート添削

通常期のメイン業務です。生徒が提出する課題を、独自のオンラインシステムで添削します。提出が集中する毎月の中旬~月末が繁忙期。ですが、採点基準は明確なので、多い時でも2,3時間ですべて完了することがほとんどです。

■生徒との交流企画

授業冒頭のアイスブレイクで緊張をほぐしたり、放課後にボードゲームなどで遊ぶ「オフ会」を企画したり。普段ネットを中心に交流している生徒同士の「リアルな友達づくり」をサポートするのも、大切な役目です。

■その他

授業で使うスライドの改善、テスト作成、生徒からの質問対応などもお任せします。

<未経験でも安心の研修体制>

入社後は動画研修や模擬授業でしっかり準備。いきなり本番に立つことはありません。評価の高い先輩の授業動画を参考に自信を持ってデビューできます。

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■ 応募資格

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職種未経験歓迎/業種未経験歓迎/第二新卒歓迎/ブランクOK

■下記いずれかの高等学校教諭普通免許状をお持ちの方(または取得見込みの方)

⇒国語、数学、理科、地歴公民、英語、保健体育、美術、家庭科、情報、養護

■基本的なPCスキル(タイピングができるレベル)

⇒オンライン上で採点や進捗管理を行なうため

\教員の実務経験は問いません/

教員としての実務経験は一切問いません。「教育実習以来、教壇に立っていない」という先輩も活躍しています!

\こんな人にピッタリです/

・教員免許を活かして、教育業界に挑戦したい方

・これまでの社会人経験を、生徒のために役立てたい方

・自分らしい授業で、生徒を喜ばせたい方

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■ 募集背景

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生徒数3万6000名超。

新たな教育のスタンダードを、共に創る仲間を募集。

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N高等学校・S高等学校・R高等学校といった「ネットの高校」を運営する、学校法人角川ドワンゴ学園。2016年の開校以来、生徒数は3万6000名を超えるまでに成長しました。生徒一人ひとりの「やりたいこと」が見つかる多様な学びの機会を提供し、今後も生徒の期待に応え続けていくため、体制を強化します。今回は、事業拡大に伴う増員募集です。これからの学園を共に創っていく、次世代の教育に情熱を注いでくださる方からのご応募をお待ちしています。

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■ 雇用形態

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契約社員

入職日:2027年3月31日(以降1年毎に更新)

※3ヶ月の試用期間あり。試用期間中に待遇の変化はありません。

◎契約職員としての採用ですが、学園としては長期的な活躍を前提としています。実際に本ポジションでは、多くの職員が5年の更新上限を迎える前に正職員へ登用されています。更新上限は雇止めを前提としたものではなく、正職員登用に向けてスキルや実績を積む期間と捉えていただければと思います。

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■ 勤務地・交通

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下記いずれかのスクーリングキャンパスにて勤務となります

※希望を考慮します

■北海道

北広島スクーリング拠点:北海道北広島市北進町1-2-2 北広島ターミナルビル2階

■宮城

仙台青葉キャンパス:宮城県仙台市青葉区支倉町4番34号 マルキンビルディング2階

※2027年4月オープンのため、2027年4月以降のご入社を想定しています。

■埼玉

ところざわサクラタウンキャンパス:埼玉県所沢市東所沢和田3-31-3

■茨城

茨城つくば本校:茨城県つくば市作谷578-2

■群馬

群馬桐生本校:群馬県桐生市梅田町1-185-1

■愛知

名古屋千種キャンパス:愛知県名古屋市東区葵1-26-12 IKKO新栄ビル 3階

■大阪

江坂キャンパス:大阪府吹田市豊津町14-12 ダイトー江坂ビル7階

■福岡

福岡博多キャンパス:福岡県福岡市博多区中呉服町6-10 グランスクエア呉服町2階・3階

■沖縄

沖縄伊計本校:沖縄県うるま市与那城伊計224

◆交通

各キャンパスの所在地によります。

※沖縄伊計本校は車通勤が必須です。自家用車での通勤は許可制のため、入職時に申請が必要です。

※交通費は規定に則り月額5万円まで支給いたします。

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■ 勤務時間

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09:30~18:30(実働8時間・休憩1時間)

※沖縄伊計本校は09:00~18:00(実働8時間・休憩1時間)となります。スクーリングやテスト運営時は業務開始時間が異なる可能性があります。

※残業は月平均15~20時間程度です。レポート採点が少ない時期やスクーリングのない日は、定時で退勤しています。

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■ 給与

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月給 21万500円~28万1300円

年収例:3,368,000円~ 4,500,800円

└想定残業時間(15時間程度)の残業代込み ★3,662,180円~ 4,893,932円

【家庭科・情報のみ】

月給 21万500円~34万円

年収例:3,368,000円~ 5,440,000円

└想定残業時間(15時間程度)の残業代込み ★3,660,000円~5,915,164円

◎残業代は別途、全額支給。

◎賞与年2回(昨年度:4ヶ月分)

◎別途、役職手当や出張手当等あり。

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■ 休日休暇

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<年間休日123日>

■完全週休2日制(土日)

■祝日

└※土日祝休みですがスクーリング等で土日祝の出勤が発生します。(別日に振替休日/代休を取得可)

■GW休暇

■夏季休暇

■年末年始休暇

■有給休暇

■産前産後休暇 ※取得・復帰実績あり

■育児休暇 ※取得・復帰実績あり

■介護・看護休暇

■リフレッシュ休暇

◎5日間以上の連休の取得も可能です!

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■ 福利厚生・待遇

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■昇給あり

■賞与 年2回(6月・12月/昨年度実績:4ヶ月分)

■交通費支給(月5万円まで)

■社会保険完備(日本私立学校振興・共済事業団に加入)

■時間外手当(全額支給)

■役職手当

■出張手当

■健康診断

■再雇用制度(定年60歳、65歳までOK)

■MVP表彰制度

■社員紹介制度

■ジョブローテーション制度(転勤あり)

■有休奨励日あり

■敷地内全面禁煙

■休日出勤手当

■産休・育休手当

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■ 入社後の流れ

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<あなたの“先生デビュー”を、手厚くサポートします。>

入社後はまず、動画研修を通して当学園の理念や業務の流れ、ITツールの使い方などを学びます。その後は、先輩教員を生徒役に見立てた「模擬授業」を実施。全教員共通の指導案があるので、授業の構成に悩むことはありません。

また、いつでも視聴可能な「ハイパフォーマー動画」もご用意。これは、生徒から特に評価の高い先生の授業を録画したもので、「生徒を惹きつけるコツ」や「面白い伝え方」を具体的に学ぶことができます。いきなり一人で教壇に立つことはありませんので、教育実習以来ブランクがある方もご安心ください。

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■ 配属部署について

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<20代中心!アイデアを気軽に相談できる環境です>

各拠点では20代の教員が中心に活躍しており、年が近いからこそ、「このアイスブレイクどうかな?」といった授業のアイデアもSlackで気軽に相談し、チームでより良い授業を創っています。授業の合間には、お昼を一緒に食べたり、プライベートな話で盛り上がったりと、教員同士の仲の良さも自慢。元・営業職、事務職など、教育業界以外の出身者も多数在籍しており活躍されています。教員未経験でスタートした先輩が多いので、初めてのスタートも応援してくれる心強さがあります。

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■ PRコメント

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水兵リーベ、泣くよウグイス。

今でも覚えているのは、先生の工夫があったから。

誰もが一度は耳にしたことのある語呂合わせ。いまでも覚えているのは、そこに先生の工夫があったからかもしれません。

生徒が夢中になる授業をつくりたい。学ぶ楽しさを伝えたい。そんな想いを胸に教壇を目指した方も多いはず。しかし現実は、担任業務や部活動、保護者対応、学校行事などに追われ、授業づくりに十分な時間をかけられないことも少なくありません。

当学園では役割を分業化しているため、担任業務や部活顧問、保護者対応は原則なし。教員が向き合うのは、生徒の卒業に必要なスクーリング授業です。

授業の土台となる指導案はありますが、伝え方はあなた次第。「この学びは将来どんな場面で役立つか」を社会人経験と結びつけて話したり、身近なテーマを用いて興味を惹いたり。あなたの言葉や工夫が、生徒にとって何年経っても思い出せる特別な授業になるかもしれません。

生徒の心に残る授業には、先生の工夫があります。ここは、その工夫に時間をかけられる場所。教員を目指した頃に思い描いていた、「学ぶ楽しさを伝える授業」にとことん向き合えます。

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■ 取材者のレビュー

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◆取材から受けた会社の印象

取材を通して見えてきたのは、同学園が大切にしている「自由度の高い教育方針」です。

アニメ・漫画・ゲームなどのコンテンツで知られるKADOKAWAグループの一員であり、その強みを活かした多彩な学びの機会も魅力の一つ。生徒は自宅で学ぶ「ネットコース」を基本としながら、「週5・週3・週1+コース」やプログラミング、Webデザインなどのオプション講座を自由に組み合わせることができます。

また、有名企業とコラボしたLINEスタンプの企画やレストランのメニュー考案に取り組む「プロジェクトN」のほか、「投資部」や「政治部」など特色ある部活動も充実。社会の第一線で活躍するプロから直接学べる機会が豊富にあることを実感しました。

開校から10年弱で在校生は全国3万6,000名超。この数字は、同学園が示す新しい教育のカタチが多くの方々に支持されている証だと感じます。今後のさらなる成長が楽しみになった取材でした。

◆この仕事のやりがい&厳しさ

●やりがい

■生徒の“記憶”に残る、特別な先生になれること。

普段はネット学習が中心の生徒たちにとって、スクーリングで直接会える先生は、年に数日しか関われない特別な存在です。指導案がベースにありつつも、授業のアレンジはある程度自由。生徒と同じ目線に立ち、「どうすれば興味を持ってくれるか」を考えて言葉や資料を選ぶ。そんなあなたの工夫が、生徒の目の輝きが変わる瞬間を生み出します。授業後のアンケートには「学校が嫌いだったけど、先生や友達に会えて来るのが楽しみになった」といった嬉しい言葉が並びます。あなたの一つひとつの工夫が、生徒の心に深く刻まれていく。その実感こそが、大きなやりがいとなるでしょう。

■自分の言葉が、生徒の人生を変えるきっかけになる。

「今自信が無くても、感じている弱みやコンプレックスは、巡り巡って未来のあなたを支える強さになりますよ」これは、ある先生が倫理の授業で生徒に語りかけた言葉です。自身の経験から紡がれたそのメッセージは、多くの生徒の心を打ち、前を向くきっかけとなりました。あなたの人生経験そのものが、誰かの心を動かし、人生を変えるほどのインパクトを与える仕事です。

■企画した交流が、生徒の「輪」を広げていく。

例えば、Slackでイラスト投稿を呼びかける「ネット展覧会」を企画したところ、多くの生徒が参加。投稿された絵をきっかけに「この絵、私が描いたんです!」と生徒同士の会話が生まれ、新たな繋がりが生まれることも。アイスブレイクや放課後のレクリエーションを通して、初めは緊張していた生徒たちが少しずつ打ち解け、友達の輪を広げていく様子を間近で見守れるのも、この仕事ならではの喜びです。

●厳しさ

■数千件規模のレポート採点と向き合う根気。

生徒が提出するレポートの採点は、この仕事の大きなウェイトを占める業務です。特に、毎月15日の提出期限を過ぎた中旬から月末にかけては、採点業務が集中。多い月には数千件のレポートと向き合うこともあります。1件あたりの採点は数分で終わるものがほとんどですが、繁忙期には毎日2,3時間ほど、この採点業務に時間を割く必要が出てきます。独自のオンラインシステムで効率化されているとはいえ、膨大な量の課題を、一つひとつ正確に、かつ根気強く確認していく姿勢が求められます。

■常に「初対面」。短い時間で信頼を築く難しさ。

一般的な学校とは異なり、生徒と会えるのは年に数回のスクーリング期間のみ。毎日顔を合わせる中で、ゆっくり関係性を築くことはできません。初対面の生徒たちと短期間で打ち解け、信頼を得るのは決して簡単なことではありません。緊張した雰囲気の教室で、どうやって生徒の心を開き、学びへの意欲を引き出すか。限られた時間の中で成果を出すために、授業での「掴み」やコミュニケーションの工夫が常に問われます。中には、なかなか心を開いてくれない生徒や、授業に集中できない生徒もいるでしょう。そうした一人ひとりの個性と向き合い、対応していく柔軟性も必要です。

◆この仕事の向き&不向き

●向いている人

■自分自身の経験を誰かのために活かしたい方

この仕事では、あなたの社会人経験や人生経験そのものが、生徒の興味を引く最高の教材になります。「自分の経験を話すことで、誰かの背中を押したい」と考える方に向いています。

■創意工夫を楽しみ、主体的に仕事に取り組める方

授業のベースはありますが、どう伝えれば生徒の心に響くかを考えるのはあなた自身。主体的に工夫を楽しめる方は、大きなやりがいを感じられるでしょう。

●向いていない人

■一つの場所で、生徒の長期的な成長を見守りたい方

生徒との関わりは年数回のスクーリングが中心。そのため、一人ひとりの生徒にじっくり向き合いたい場合はメンター等の業務が向いているでしょう。

■PC業務に苦手意識のある方

レポート採点など授業外の事務業務もあります。PC業務に抵抗がある方は向いていません。

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