Becky Monserrat Hernández Olvera

Psicóloga Educativa

Talento

Guadalajara, GuadalajaraMiembro desde 11 de agosto de 2022

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Sobre mí

Nivel de estudios: Licenciada en Psicología Educativa | Maestría en Educación en el área de investigación y docencia (actualmente en curso del último año).

Edad: 26 años

Estado Civil: Soltera

Experiencia

Docente Auxiliar Primaria | Colegio Howard Gardner School | Agosto 2022 - Julio 2023

-Intervenciones psicopedagogicas ante los requerimientos educativos de los alumnos en nivel primaria para promover un desarrollo integral de habilidades cognitivas, sociales y afectivas.

-Orientación y asesoramiento a docentes para facilitar el aprendizaje y la construcción de capacidades y competencias psicopedagogicas.

-Realización de actividades de gestión escolar emanadas directamente de coordinación y direcció

Centro de Atención Múltiple 36 "Margarita Maza de Juárez" | Gabinete psicopedagógico | Secretaria de Educación Jalisco.

Psicóloga Educativa | Septiembre 2021 - Julio 2022

Aplicación de entrevistas y psicometría con una intensión educativa, de los niños que presentan necesidades educativas especiales..

-Realización en coordinación con el maestro de grupo intervenciones psicoeducativas que favorecieran los procesos de enseñanza-aprendizaje en las diferentes áreas del desarrollo: intelectual, emocional y social de los alumnos/as con necesidades educativas especiales (niveles educativos: inicial, preescolar, primaria, secundaria y taller laboral).

-Planeación y ejecución de estrategias de intervención psicoeducativas.

Registro de observaciones continuas al proceso de aprendizaje de los educandos para detectar casos que requieran atención complementaria,
Colaboración con el personal directivo y el resto del personal escolar para promover la corresponsabilidad con padres de familia o tutores de los alumnos en el proceso educativo (talleres a padres y madres de familia y/o tutores).

Montessori Guadalajara

Auxiliar primaria mayor | Febrero 2020 - Junio 2020

Intervención pedagógica: Seguimiento del plan y programa vigente de la SEP de cuarto, quinto y sexto grado. para la planificación de sesiones de enseñanza-aprendizaje con el método Montessori.
Orientación al alumno/alumna hacia la autorrealización y autocorrección de su proceso de aprendizaje.

-Implementación de estrategias para el desarrollo de la inteligencia emocional: autoconciencia, autorregulación, empatía, motivación y habilidades sociales.

-Trabajo con padres y madres de familia y/o tutores.

-Constante capacitación para el uso y manejo adecuado del método y material Montessori.

Preescolar Gabriela Mistral Sol

Docente Bilingüe | Agosto 2019 - Enero 2020

Intervención pedagógica: planeación, seguimiento y evaluación de sesiones educativas en inglés para estudiantes de 3 y 4 años de edad. Dichas clases se planeaban acorde a las necesidades de los estudiantes. y temas marcados en el libro de trabajo manejado en la institución.

-Aplicación de estrategias socioemocionales para el desarrollo de habilidades de autocontrol en la primera infancia.

Primaria Valentín Gómez Farías

Docente suplente | Agosto 2018 - Julio 2019 Vespertino

-Seguimiento del plan y programa de estudios de la Secretaria de Educación Pública para la planificación de contenidos acordes al grado correspondiente, necesidades y características de todos los alumnos y alumnos.

-Se diseñaron estrategias para atender las necesidades de los estudiantes y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, mediante clases diversificadas e innovadoras.

-Funciones de monitora: apoyo permanente en las actividades y desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y afectivas a alumnos que enfrentan barrera para el aprendizaje y la participación.

-Realización de un trabajo de corresponsabilidad con la directora del plantel para sensibilizar a la comunidad educativa sobre la inclusión educativa.