Briseida Aquino Juárez

Profesora de inglés interesada en nuevas metodologías, estrategias y recursos de enseñanza que puedan potencializar las habilidades de los estudiantes impulsando su creatividad, autonomía e interés por la investigación y la comunicación en un segundo idioma. Asimismo, atraída por formarse continuamente en temas relacionados a la docencia, con el objetivo de brindar el mejor servicio posible.

Profesora de inglés at Colegio Fray Pedro de Gante e Instituto Cultural 12 de Octubre (2019-11 – Present)

Impartición de clases de inglés presenciales y a distancia a diversos niveles educativos, con implementación de estrategias innovadoras de enseñanza y evaluación.

• Impartí clases de inglés presenciales y a distancia a grupos de nivel secundaria: 1ro, 2do y 3ro.
• Trabajé como profesora de inglés en grupos de preescolar y primaria durante los ciclos escolares 2023-2024 y 2025-2026.
• Utilicé habilidades de toma de decisiones y resolución de problemas en el aula.
• Empleé habilidades efectivas de planificación didáctica implementando diversas estrategias de aprendizaje del idioma inglés para los diferentes grupos a cargo en clases presenciales y a distancia.
• Utilicé diversas herramientas tecnológicas para brindar retroalimentación y diversificar las actividades.
• Elaboré exámenes y usé diversos instrumentos de evaluación formativa y sumativa acorde con los planes y programas de la Nueva Escuela Mexicana.
• Utilicé un sólido conocimiento práctico para la elaboración de exámenes, evaluaciones escritas y orales.
• Planifiqué y diseñé proyectos escolares de investigación para evaluar las diversas habilidades de los alumnos.
• Revisé y reporté resultados de las actividades elaboradas en libros y cuadernos.
• Analicé e informé de los niveles de rendimiento de los estudiantes por medio de evaluaciones periódicas según fueron requeridas.
• Comuniqué de manera efectiva las fortalezas y áreas de oportunidad de los estudiantes con padres de familia para mejorar los resultados de los educandos.
• Apoyé en actividades artístico-pedagógicas.
• Diseñé y adapté materiales didácticos innovadores para facilitar el aprendizaje del inglés en estudiantes de diversas edades y niveles.

Coordinadora del área de inglés at Colegio Fray Pedro de Gante e Instituto Cultural 12 de Octubre (2021-08 – Present)

Coordinación del área de inglés, gestión de certificaciones Cambridge, asesoría didáctica y organización de eventos académicos.

• Apoyé de manera efectiva varias iniciativas de la empresa con una variedad de plazos.
• Analicé e informé de los niveles de rendimiento de los docentes de inglés a los altos cargos de la empresa.
• Revisé y asesoré planeación didáctica del nivel preescolar y primaria.
• Gestioné las diversas certificaciones Cambridge de inglés y apoyé en la evaluación y capacitación de los estudiantes para que obtuvieran mejores resultados.
• Me comuniqué de manera efectiva con los directivos para comprender las necesidades de capacitación y desarrollo de los equipos.
• Estuve totalmente comprometido con los miembros del equipo para lograr los más altos niveles de competitividad.
• Planifiqué y gestioné proyectos escolares enfocados a visibilizar la importancia del inglés dentro de la comunidad.
• Trabajé en las operaciones de marketing.
• Demostré una gran capacidad de escucha y cumplimiento con todos los objetivos de la empresa.
• Organicé eventos académicos y culturales relacionados al área de inglés.

Profesora de inglés at Centro Escolar Zaragoza (2018-09 – 2019-11)

Impartición de clases de inglés a grupos de primaria con planificación didáctica efectiva y evaluación de habilidades.

• Impartí clases de inglés a grupos de primaria: 1ro, 2do y 3ro.
• Utilicé habilidades de toma de decisiones y resolución de problemas.
• Elaboré diversas actividades y utilicé habilidades efectivas de planificación didáctica acorde al nivel de asimilación de los alumnos.
• Elaboré exámenes para evaluación formativa.
• Elaboré proyectos escolares para evaluar habilidades de los alumnos.
• Revisé y reporté resultados de las actividades elaboradas en libros y cuadernos.
• Analicé e informé de los niveles de rendimiento de los estudiantes por medio de evaluaciones periódicas según fueron requeridas.
• Comuniqué de manera efectiva las fortalezas y áreas de oportunidad de los estudiantes con padres de familia para mejorar los resultados de los educandos.
• Apoyé en actividades artístico-pedagógicas.

Profesora de inglés at Instituto Bertolt Brecht (2016-10 – 2017-07)

Enseñanza de inglés a grupos de preescolar y primaria con planificación de estrategias innovadoras y uso de herramientas tecnológicas.

• Trabajé impartiendo clases de inglés de manera efectiva a grupos de preescolar: I, II y III, y primaria: 1ro, 2do, 3ro.
• Planifiqué actividades didácticas con diversas estrategias de aprendizaje del idioma inglés para los diversos grupos a cargo.
• Utilicé un sólido conocimiento práctico de MS Office para la elaboración de exámenes, evaluaciones escritas y material didáctico.
• Revisé e informé resultados de las actividades realizadas en libros y cuadernos.
• Comuniqué de manera efectiva resultados obtenidos en la asignatura a los padres de familia.
• Apoyé en diversas actividades artístico-pedagógicas.

Profesora de inglés at Colegio Ixtlamachiliztli (2013-08 – 2015-07)

Enseñanza de inglés a múltiples niveles de preescolar y primaria con énfasis en evaluación y comunicación con padres de familia.

• Utilicé habilidades de toma de decisiones y resolución de problemas.
• Impartí clases de inglés a grupos de preescolar: I, II y III, y grupos de primaria: 1ro, 2do, 3ro, 4to, 5to y 6to.
• Elaboré actividades y planeación didáctica semanal acorde a nivel de asimilación de los alumnos.
• Elaboré proyectos para la evaluación de alumnos.
• Elaboré exámenes para evaluación formativa.
• Revisé actividades elaboradas en libros y cuadernos.
• Analicé e informé de los niveles de rendimiento de los estudiantes por medio de evaluaciones periódicas según fueron requeridas.
• Comuniqué de manera efectiva las fortalezas y áreas de oportunidad de los estudiantes con padres de familia para mejorar los resultados de los educandos.
• Apoyé en actividades artístico-pedagógicas.

Profesora de inglés at Blue & White English System (2011-01 – 2012-09)

Impartición de clases de inglés a grupos de diversos niveles e edades, elaboración de materiales didácticos y apoyo administrativo.

• Demostré gran capacidad de escucha y cumplimiento con todos los objetivos de la empresa.
• Impartí clases de inglés a grupos de nivel: básico, intermedio y avanzado dirigidos a personas de diferentes edades; desde 4 años hasta 50 años.
• Elaboré material didáctico atractivo y útil para las sesiones.
• Colaboré en dirección planificando actividades y estrategias didácticas.
• Elaboré documentación de alumnos: credenciales, diplomas, formatos de inscripción, entre otras actividades.
• Apoyé de manera efectiva en la recepción de nuevos alumnos y atención a clientes vía telefónica.

Profesora suplente de lengua extranjera inglés at Grupo CIEC (2010-08 – 2010-10)

Impartición de clases de inglés a grupos de nivel básico y planificación de sesiones didácticas.

• Apoyé de manera efectiva en la impartición de clases de inglés a grupos de nivel básico y en la planificación didáctica de clases para cada sesión.

Licenciatura in Enseñanza del Idioma Inglés – Universidad Liceo Pedro de Gante (2019-01 – 2022-12)

Teacher's Diploma in Enseñanza de Inglés – Blue & White English System (2010-01 – 2011-01)

Diploma in Idiomas y Computación – Colegio de Idiomas y Estudios Computacionales Grupo CIEC (2007-03 – 2010-01)