Amplio conocimiento con respecto al contexto pedagógico, teorías contemporáneas, metodología funcionalista, estrategias didácticas, tácticas de enseñanza, asimismo técnicas para desarrollar las habilidades y destrezas de los alumnos.
Planeación de lecciones, cotejando actividades, tiempo, lugar y personal que se debe de involucrar; así, los estudiantes desarrollaran habilidades proficientes de aprendizaje, incrementando sus posibilidades de ser más eficientes con la asignatura o idioma, en especial, con las habilidades receptivas y productivas.
Adecuada concepción del control, dirección y disposición en el salón de clases, haciendo fundamental la participación de los alumnos con conducta mutua y disciplina al dar instrucciones estableciendo actividades, antes y durante las sesiones; además del uso pertinente de las herramientas de trabajo, materiales públicos y auténticos, haciendo la adquisición del contexto más dinámico, con optima prudencia para la obtención de resultados. Otorgar retroalimentación a los estudiantes de las lecciones, además de seguimiento, corrigiendo técnicas de enseñanza, evaluación y examinación.
