Docente Titular de 1°. y 2° de Preescolar - Colegio Hampton Preescolar y Primaria
(2025-01 - 2026-12)
- Responsable de la atención simultánea de dos grupos (Preescolar 1 y Preescolar 2), diseñando planeaciones diferenciadas y estrategias didácticas adaptadas a cada etapa del desarrollo infantil.
- Implementé un modelo académico de alto rendimiento en lectoescritura mediante los métodos fonético y silábico, favoreciendo el desarrollo de la conciencia fonológica, la comprensión lectora y la producción escrita a través del aprendizaje basado en el juego.
- Diseñé experiencias de aprendizaje orientadas al desarrollo del pensamiento lógico-matemático, la resolución de problemas, la atención, la reflexión y las habilidades sensoriales mediante materiales manipulativos y actividades vivenciales.
- Elaboré instrumentos de evaluación diagnóstica, formativa, continua y cualitativa, incluyendo diarios de la educadora, portafolios de evidencias, escalas de desarrollo, exámenes y reportes de seguimiento.
- Gestioné plataformas educativas como Google Classroom y Algebraix para la organización académica, seguimiento del aprendizaje y comunicación con las familias.
- Fortalecí la comunicación asertiva con padres de familia mediante el seguimiento personalizado de logros y áreas de oportunidad de cada alumno.
- Promoví ambientes de aprendizaje inclusivos basados en el respeto, la empatía y la colaboración, impulsando el aprendizaje significativo mediante la mediación pedagógica y estrategias innovadoras centradas en el estudiante.
Docente Titular en grupo 3 ero. de Preescolar - Colegio Serapio Rendón. Preescolar y Primaria
(2024-01 - 2025-12)
- Diseñé experiencias de aprendizaje alineadas a los planes y programas de la SEP, promoviendo el desarrollo cognitivo, socioemocional, motriz y de lectoescritura.
- Implementé metodologías activas e innovadoras que fortalecieron el pensamiento crítico, la creatividad, la resolución de problemas y el aprendizaje significativo.
- Elaboré planeaciones, instrumentos de evaluación, boletas oficiales SEP y documentación pedagógica para el seguimiento continuo del aprendizaje.
- Integré contenidos curriculares de forma transversal, incorporando actividades de arte, ciencia y tecnología en el proceso educativo.
- Colaboré con el equipo docente para brindar una atención integral y coordinada, favoreciendo un ambiente inclusivo y de respeto.
Docente Titular en grupo 1 ero. Preescolar - CENDI Part. Asociación Legítima y Cívica Comercial
(2022-01 - 2024-12)
- Diseñé e implementé planeaciones didácticas alineadas al Programa Sintético de la SEP, favoreciendo el aprendizaje mediante el juego y proyectos acordes con la etapa de desarrollo infantil.
- Elaboré evaluaciones diagnósticas, formativas y reportes de seguimiento, así como boletas oficiales SEP, expedientes de alumnos y diario de la educadora.
- Implementé estrategias de atención personalizada para responder a las necesidades individuales de los estudiantes y fortalecer su desarrollo integral.
- Mantuve comunicación permanente con padres de familia para dar seguimiento al progreso académico y socioemocional de los alumnos.
- Participé activamente en Consejos Técnicos Escolares (CTE), proyectos institucionales, comisiones y trabajo colegiado para la mejora continua del proceso educativo.
