Psicólogo Clínico, Psicoterapeuta
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Hola, soy Sergio Hernández y soy psicólogo clínico. He tenido experiencia en el área de investigación, e investigación de campo en el Instituto Nacional de Psiquiatria Ramón de la Fuente Muñiz, y el Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zubiran, también me dedico a la docencia en linea desde el 2021 gracias a la plataforma Serendipity, de Tuxtla Gutierrez, afiliada a la Universidad Autonoma de Chiapas (UNACH), impartiendo junto con otras colegas, también psicólogas el diplomado de Manejo y Prevención de Adicciones, actualmente 6 generaciones de estudiantes, e inciando la 7ma. Desde el 2020 y hasta la fecha me dedico a atender pacientes de manera clínica, de forma privada, he atendido casos relacionados a: Ansiedad, Depresión, trastornos de personalidad, y evaluación diagnostica.
Esto gracias a mi formación en INCOSAME donde curse y concluí el diplomado de “Psicoterapia Cognitivo Conductual aplicado a trastornos de la Salud Mental” y en AMAPSI el diplomado de “Psicología Clínica”, ambos con duración de un año. Mi enfoque psicoterapeutico se acerca más a la corriente Cognitivo Conductual, sin embargo en la profesión es importante destacar que el uso de herramientas, técnicas y posturas de otras corrientes es indispensable para una atención integral a la hora de atender pacientes. Actualemente sigo con la formación en el area clínica cursando dos diplomados para la prevención y atención a pacientes con riesgo de suicidio, y complementando mi practica con un diplomado especifico de psicoterapia cognitivo conductual.
He tenido experiencia en el area de investigación e investigación de campo en el instituto Nacional de Psiquiatria Ramón de la Fuente Muñiz (INPRFM) desde el 2020 al 2021, y en el Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zubiran (INCMNSZ) del 2022 al 2023. En los cuales participe en diferentes proyectos de investigación, tanto en el area de campo (encuestas, trato con personal de salud en distintas clinicas de primer y tercer nivel de atención, capacitación de personal de seguimiento, gestión y organización de presupuestos, asi como coordinación de actividades y visitas a centros de salud) y en el area de administración y recopilación de datos estádisticos (llenado, y uso de bases de datos para investigación, uso de plataformas digitales como Soteci, búsqueda de analisis, datos médicos, interpretación de los mismos, metodología de investigación, reclutamiento de usuarios para diversos proyectos de investigación y su respectivo seguimiento).
Desde el año 2020 y hasta la fecha, me he dedicado a su vez a la practica clínica en psicología, atendiendo pacientes de manera privada, tanto en psicoterapia como en psico educación y orientación psicologica. Atendiendo y evaluando casos de algunos trastornos de la salud mental, como ansiedad, depresión, duelos patologicos, adicciones, asi como diferentes trastornos de personalidad. Atiendo con una formación en psicoterapia cognitivo conductual, sin embargo creo fervientemente en la necesidad de la integración de herramientas, técnicas y recursos de otras corrientes para hacer de la psicoterapia no sólo algo que ayude, si no algo eficiente para cada caso individual.
Por lo mismo sigo actualizandome en diferentes corrientes, y diferentes temas de importancia actual para la Salud Mental en México y Latinoamerica.
Desde el año 2021, y hasta la fecha, formo parte del equipo docente de Serendipity desarrollo y formación humana, plataforma educativa de talleres, cursos y diplomados a distancia, afiliada a la Universidad Autonoma de Chiapas (UACH), donde junto con un equipo multidiciplinario de psicólogas, con postgrados en estádistica, antropología y psicología clínica impartimos el diplomado en “Manejo y Prevención de Adicciones”. Actualmente me encuentro impartiendo las asignaturas de “Conceptos Básicos en Adicciones” y “Evaluación diagnostica en Adicciones”, siendo ya seis generaciones de estudiantes que respaldan su aprendizaje, y en este momento ya se esta cursando la septima. Estos tres años ya de experiencia en el rubro me han enseñado la importancia del manejo de grupos, la gestión de actividades, el seguimiento y retroalimentación del alumnado, la elaboración de diferentes tipos de estrategías pedagogicas para el aprendizaje, pero sobre todo la empatía por cada distinto tipo de estudiante.
