Vanessa Pahlad

Coördineren van de dagelijkse gang van zaken en bewaken van rust, structuur en veiligheid op de locatie. Aansturen en ondersteunen van het begeleidingsteam, inwerken van medewerkers en organiseren van teamoverleg. Bewaken, actualiseren en evalueren van begeleidingsplannen in samenwerking met de gedragswetenschapper.

Zorgcoördinator / Locatieverantwoordelijke Specialistische Jeugdzorg - Roozenbeek Groep - Almere

(2026-07)

• Coördineren van de dagelijkse gang van zaken en bewaken van rust, structuur en veiligheid op de locatie.
• Aansturen en ondersteunen van het begeleidingsteam, inwerken van medewerkers en organiseren van teamoverleg.
• Bewaken, actualiseren en evalueren van begeleidingsplannen in samenwerking met de gedragswetenschapper.
• Onderhouden van contact met ouders, voogden, scholen en overige ketenpartners.
• Bewaken van rapportages, dossiervorming, zorgdoelen en de uitvoering van zorgplannen.
• Coördineren van medicatiebeheer, verlofafspraken en praktische cliëntzaken.
• Signaleren en opvolgen van veiligheidsrisico’s, incidenten en calamiteiten.
• Bewaken van de naleving van protocollen, kwaliteitsnormen en relevante wet- en regelgeving.
• Coördineren van huishoudelijke, facilitaire en organisatorische processen.
• Rapporteren aan en afstemmen met de manager zorg en directie over voortgang, knelpunten en verbeterpunten.

Persoonlijk Begeleider (PB) | Casuscoördinatie gezinsbegeleiding - Zorg van Vandaag - Leeuwaarden

(2026-05)

• Opstellen, coördineren en evalueren van zorg- en begeleidingsplannen.
• Fungeren als casustrekker en coördineren van de interne hulpverlening binnen een complexe gezinscasus.
• Voorbereiden en leiden van interne casuïstiekbesprekingen met het begeleidingsteam, de orthopedagoog en zorgmanager.
• Bewaken van de voortgang, begeleidingsdoelen en gemaakte afspraken.
• Afstemmen met Jeugdbescherming als formeel regiehouder en met betrokken hulpverleningsorganisaties.
• Signaleren en bespreken van veiligheidsrisico’s, knelpunten en stagnatie in de hulpverlening.
• Coördineren van vervolgacties en bewaken van de kwaliteit en continuïteit van de begeleiding.

Begeleider Specialistische Jeugdzorg - Roozenbeek Groep - Almere

(2025-07)

• Dagstart met de cliënt Wekken, zorgen dat iemand op tijd opstaat.Helpen bij persoonlijke verzorging (douchen, kleding, kamer opruimen). Samen ontbijten of toezicht houden dat dit gebeurt.
• Structuur bieden in de dag Helpen plannen van school, stage of werk.
• Meegaan naar afspraken (school, huisarts, instantie).
• Begeleiding in sociale vaardigheden Oefenen van omgangsvormen (gesprekken voeren, grenzen stellen, conflicten oplossen).
• Ondersteunen bij contact met ouders, familie of instanties.
• Bemiddelen bij ruzies of spanningen binnen de woongroep.
• Ondersteunen bij administratie & geldzaken Samen overzicht maken van inkomsten en uitgaven.
• Helpen bij aanvragen van uitkering, zorgverzekering, toeslagen.
• Controleren of cliënten hun financiële afspraken nakomen.
• Signaleren & rapporteren Gedrag en stemming observeren (bijv. terugtrekken, agressie, middelengebruik).
• Schriftelijk rapporteren in het zorgdossier.
• Signalen doorspelen naar gedragsdeskundige of leidinggevende.
• Vrije tijd & activering Activiteiten organiseren (sport, creatief, samen koken).
• Meegaan naar sportclub of andere vrijetijdsactiviteiten.
• Stimuleren van gezond dag- en nachtritme.
• Crisis en veiligheid De-escaleren bij oplopende spanningen of agressie.
• ingrijpen bij grensoverschrijdend gedrag (volgens protocol).
• Veiligheid van cliënt en omgeving bewaken
• Samenwerking en overleg Teamoverleg over voortgang van cliënten
• Afstemmen met gedragswetenschapper, maatschappelijk werker, school of gemeente.
• Overdracht schrijven naar collega’s in de volgende dienst.
• Professionele administratie Dagrapportages invullen.
• Zorgplannen bijhouden en evalueren.
• Incident meldingen doen indien nodig.

Begeleider Specialistische Jeugdzorg - MazaZorg - Amersfoort

(2025-03)

• Begeleiding van jongeren bij het ontwikkelen van vaardigheden (zelfvertrouwen, grenzen stellen, sociale vaardigheden, omgaan met emoties) .
• Opstellen en uitvoeren van zorg- of begeleidingsplannen samen met collega’s en het netwerk van de jongere.
• Ondersteunen van gezinnen/ouders bij opvoedingsvragen en het herstellen van relaties
• Signaleren en rapporteren van zorgen, risico’s en ontwikkelingskansen.
• Samenwerken met andere professionals (jeugdzorgwerkers, therapeuten, scholen, artsen, reclassering).
• Crisisinterventie wanneer er acuut gevaar of spanning is.
• Stimuleren van dagstructuur en gezonde leefstijl (school, werk, ontspanning, voeding, slaap).

Woonbegeleider (periode opdracht) - PACTUM Jeugdzorg Plus - Zetten

(2025-03 - 2025-07)

• Bewaking en uitvoeren van het leef- en behandelplan van de jongere, afgestemd met behandelteam.
• Bijdragen aan het opstellen van behandeldoelen, evalueren van voortgang.
• Dagelijkse begeleiding, verzorging, toezicht.
• Structuur bieden (dagritme, scholing, vrije tijd, sociale contacten).
• Observatie, signalering en verslaglegging van gedrag, crisis, welzijn.
• Hantering van vrijheidsbeperkende maatregelen volgens procedure (machtigingen, monitoring, rapportage).
• Handhaven van veiligheid (fysiek, psychisch), preventie van escalaties, de-escalatietechnieken.
• Werken in teamverband, overleg en afstemming met behandelaren, gedragswetenschappers, leiding.
• Zorgdragen voor een veilige en pedagogisch verantwoorde woonomgeving.
• Coördinatie met onderwijsvoorzieningen, zorginstanties, ouders/verzorgers.
• Verantwoordelijkheid voor naleving van protocollen, privacy/vertrouwelijkheid, en kwaliteitsnormen.

Gezinscoach 10VToekomst (Ambulante gezinsbegeleiding) - Leger Des Heils - Amsterdam

(2023-12 - 2024-12)

• Huisbezoeken
• Hulpverleningsplannen, schrijven/monitoren/evalueren
• Ondersteunen bij opvoeding
• Begeleiden van ouder en of kind op verschillende levensgebieden.
• Contact onderhouden met school en andere betrokken hulpverlenende instanties
• Multidisciplinaire overleg.

Persoonlijk begeleider Domus Hirundo - Leger des Heils - Amersfoort

(2023-10 - 2024-01)

Cliënten krijgen een persoonlijk begeleider waarmee ze samen aan de slag gaan op leefgebieden als verslaving, geestelijke gezondheid en de relatie met politie en justitie.

• Samen zoeken we naar geschikte dagbesteding of werk en mensen met een afstand tot de arbeidsmarkt helpen we met arbeidsre-integratie.
• In overleg met de cliënt roepen we waar nodig de hulp inzetten van de schuldhulpverlening, verslavingszorg, GGZ of een andere instantie.

Woonbegeleider (Fivoor WKG) - Fivoor - Den Dolder

(2023-06 - 2023-10)

• Begeleiden van zeer uiteenlopende doelgroepen
• Werken binnen een multidisciplinair team.
• Medicatie verstrekken
• Uitvoeren van het behandelplan
• Uitvoeren dagactiviteiten

1 op 1 begeleding Koetveldschool (ZMLK) - Stichting Orion - Amsterdam

(2023-03 - 2023-07)

1 op 1 wil begeleiden van een 8 jarige jongen op school. Hij heeft een stoornis in het autistisch spectrum. Verbaal uitdagend gedrag met o.a. schelden. Fysieke agressie komt niet voor.

• Begeleiding in de klas.
• Bij spanningsopbouw de-escaleren door hem mee te nemen naar buiten en stukje te gaan lopen.
• Spanning uitvragen en laten praten.
• Directieve begeleidingsstijl.
• Veel nabijheid bieden en begeleiden op een binnen de school context passende manier.

Persoonlijk Begeleider - S' Heeren Loo - Amsterdam- Oost

(2021-07 - 2022-10)

• Verzamelt gegevens maakt de hulpvraag helder en stelt een individueel plan op.
• Vertaald begeleidingsdoelen en bijbehorende acties in dagelijkse praktijk en stemt het (groep) programma hierop af.
• Evalueert de begeleiding met andere hulpverleners en betrokkenen, voert eventuele wijzigingen door.
• Stemt de te verlenen zorg, af met client en of ouders/wettelijke vertegenwoordigers,
• Treedt op als belangenbehartiger van de client en legt en onderhoud hiertoe contacten met externe instanties en sociale netwerk.
• Voert het persoonlijk plan op methodische wijze uit,
• Signaleert en rapporteert afwijkingen en veranderingen in de zorgvraag.

Gezinscoach aan huis - Weekend Acadamie - Amsterdam

(2020-11 - 2022-10)

• Voeren van keukentafelgesprekken met jeugdigen/gezinnen n.a.v (her) aanvraag jeugdhulp
• Samen met het gezin de hulpvraag onderzoeken aan de hand van een gekantelde gespreksvoering.
• Bevorderen van eigen kracht en mogelijkheden van het gezin, inzetten van het netwerk rondom het gezin.
• Coachen van ouders in de begeleiding met hun kinderen cognitieve en sociaal- emotionele ontwikkelingsvragen.
• Opstellen van een behandelplan en inzetten van de benodigde zorg en/of hulpverlening.
• Afstemming met zorgaanbieders m.b.t. het inzetten van de hulp.
• Bieden van kortdurende opvoedondersteuning, of waar nodig doorverwijzen.
• Rapporteren en invoeren van cliëntgegevens.

Assistant Coordinator Talentprogramma - Weekend Acadamie - Amsterdam

(2020-09 - 2020-11)

• Programma voorbereiden, uitvoeren en coördineren.
• Begeleiden van eerste- en tweedejaars stagiairs.
• Verzorgen van Workshops en trainingen aan begeleiders of collega’s;
• Voeren van intake en oudergesprekken.
• Voorlichting geven op scholen
• Leerling-overleg met scholen
• Verschillende administratieve taken verrichten

Systeem Therapeutisch Werker - Verdieping in systemisch werken met gezinnen en relaties, gericht op gezinsdynamiek, systeemgesprekken en passende interventies binnen de jeugdhulpverlening.

• Laurentshuis, Haarlem (2026-11 - 2027-11)

Maatschappelijk werk en dienstverlening, Uitstroomprofiel Jeugdzorgwerker - SKJ registratie: 160008383; Geldig tot: 06-03-2028 - Hogeschool van Amsterdam, Amsterdam (2020-09 - 2022-07)

Sociaal Juridische Dienstverlening - ROC Amsterdam, Amsterdam (2008-01 - 2008-06)

Secretaresse Administratief medewerker - Schoevers Opleidingen, Amsterdam (2002-09 - 2006-06)

Woonbegeleider B / Persoonlijk begeleider - Begeleidt, adviseert, motiveert en ondersteunt jongeren met een LVB bij de activiteiten van het dagelijks leven. Richt zich in de begeleiding en verzorging op h - S' Heeren Loo, Amsrterdam Oost (2021-08 - 2022-06)

Maatschappelijk werker - In deze functie ondersteun en begeleid ik jongeren op een school voor leerlingen tussen de 14-18 jaar met gedrags- en leerproblemen.

• Stichting PCOS, Paramaribo Suriname (2012-02 - 2012-07)

Schoolmaatschappelijk werker - Deze school is gericht op kinderen in het VSO. Mijn taken waren observeren en signaleren van de zorgmelding vanuit het onderwijs m.b.t. de leerling. Het plannen - Ministerie van onderwijs en Volksontwikkeling, Suriname Paramaribo (2011-08 - 2012-02)