Merve Tayyarcan

Pediatri, rehabilitasyon ve adaptif cihaz alanlarında çeşitli kurumlarda uygulamalı stajlar gerçekleştirmiş, ergoterapi lisans mezunuyum. Duyu bütünleme, el rehabilitasyonu ve psikososyal terapi yaklaşımları üzerine yoğunlaştım. Farklı disiplinlerle iş birliği içinde çalışarak vaka analizleri, cihaz tasarımı ve terapi uygulamalarına aktif katılım sağladım.Çocuklar, yetişkinler, yaşlı tüm yaş grubundan bireylerle anlamlı terapötik ilişkiler kurma, gözlem yapma ve ekip çalışması becerilerimi geliştirdim. Öğrenmeye açık, sorumluluk sahibi ve insanlara destek olmayı amaç edinmiş bir terapist adayıyım.

Ergoterapist at Armoni Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi (2026-04 – Present)

• 0-12 yaş arası çocuklara yönelik duyu bütünleme temelli bireysel terapi seanslarını yönetme.
• Otizm Spektrum Bozukluğu, Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB), Gelişimsel Gecikme gibi tanılara sahip çocukların sensörimotor ihtiyaçlarına uygun aktivitelerin planlanması ve takibi.
• Vestibüler, taktil ve propriyoseptif duyu sistemlerine yönelik terapötik oyunlar, denge çalışmaları, motor planlama ve regülasyon becerilerini destekleyici uygulamalarda aktif rol alma.
• Seans öncesinde materyal seçimi, ortam düzenlenmesi ve çocuğun hazırbulunuşluk düzeyine göre uygun aktivite seçimi konusunda görev alma.
• Çocukların duyusal tepkilerini gözlemleme, seans sonrası rapor yazma ve geri bildirim sürecinin yönetilmesi.
• Duyu profil analizleri, vaka tartışmaları ve aile eğitimi içeriklerinin hazırlanmasında destek.
• Oyun gruplarında çocukların sosyal, motor ve duyusal becerilerini destekleyici seans planlaması ve yürütülmesi.

Stajyer Ergoterapist at Piamater psikolojik danışmanlık Merkezi (2025-06 – 2025-10)

• Madde bağımlılığı, teknoloji bağımlılığı ve davranışsal bağımlılıklara sahip bireylerle yürütülen bireysel ve grup seanslarında uygulama desteği.
• Bireylerin günlük yaşam becerilerini yeniden kazanmasına yönelik ergoterapi temelli müdahale planlarının oluşturulmasına katkı.
• Duygusal düzenleme, boş zaman yönetimi, stresle başa çıkma ve üretkenlik temelli grup aktivitelerinde görev alma.
• Psikososyal destek programları kapsamında yapılan farkındalık çalışmaları, atölye etkinlikleri ve iş-uğraşı temelli uygulamalar.
• Bireylerin sosyal katılımını artırmak amacıyla yürütülen toplumsal entegrasyon programlarının planlanması ve uygulanmasına destek.
• Vaka sunumları, kurum içi seminerler ve süpervizyon toplantılarına aktif katılım.
• Bağımlılık döngüsü, tetikleyiciler ve yeniden yapılandırma süreçlerine dair ergoterapi bakış açısını uygulama.
• 0–12 yaş arası çocuklara yönelik duyu bütünleme temelli bireysel terapi seanslarında uygulama desteği.
• Otizm Spektrum Bozukluğu, Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB), Gelişimsel Gecikme gibi tanılara sahip çocukların sensörimotor ihtiyaçlarına uygun aktivitelerin planlanması uygulanaması ve takibinin yapılması.
• Vestibüler, taktil ve propriyoseptif duyu sistemlerine yönelik terapötik oyunlar, denge çalışmaları, motor planlama ve regülasyon becerilerini destekleyici uygulamalarda etkin rol alma.
• Yetişkin bireylerle el rehabilitasyonu uygulamaları.
• Oyun gruplarında çocukların sosyal, motor ve duyusal becerilerini destekleyici seans planlaması ve yürütülmesi.

Stajyer Ergoterapist at İstanbul Büyükşehir Belediyesi (2025-04 – 2025-05)

• Madde bağımlılığı, teknoloji bağımlılığı ve davranışsal bağımlılıklara sahip bireylerle yürütülen bireysel ve grup seanslarında gözlem ve uygulama desteği.
• Bireylerin günlük yaşam becerilerini yeniden kazanmasına yönelik ergoterapi temelli müdahale planlarının oluşturulmasına katkı.
• Duygusal düzenleme, boş zaman yönetimi, stresle başa çıkma ve üretkenlik temelli grup aktivitelerinde görev alma.
• Psikososyal destek programları kapsamında yapılan farkındalık çalışmaları, atölye etkinlikleri ve iş-uğraşı temelli uygulamalara katılım.
• Bireylerin sosyal katılımını artırmak amacıyla yürütülen toplumsal entegrasyon programlarının planlanması ve uygulanmasına destek.
• Vaka sunumları, kurum içi seminerler ve süpervizyon toplantılarına aktif katılım.
• Bağımlılık döngüsü, tetikleyiciler ve yeniden yapılandırma süreçlerine dair ergoterapi bakış açısını gözlemleme ve katkı sunma.

Stajyer Ergoterapist at Biruni Üniversitesi Duyu Bütünleme Odası (2025-04 – 2025-05)

Akademik ortamda vaka temelli öğrenme, bilimsel gözlem teknikleri ve etik ilkelere uygun çalışma alışkanlığı edinme.

• 0–12 yaş arası çocuklara yönelik duyu bütünleme temelli bireysel terapi seanslarına gözlem ve uygulama desteği.
• Otizm Spektrum Bozukluğu, Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB), Gelişimsel Gecikme gibi tanılara sahip çocukların sensörimotor ihtiyaçlarına uygun aktivitelerin planlanmasına katkı.
• Vestibüler, taktil ve propriyoseptif duyu sistemlerine yönelik terapötik oyunlar, denge çalışmaları, motor planlama ve regülasyon becerilerini destekleyici uygulamalara katılım.
• Seans öncesinde materyal seçimi, ortam düzenlenmesi ve çocuğun hazırbulunuşluk düzeyine göre uygun aktivite seçimi konusunda süpervizyon eşliğinde görev alma.
• Terapist gözetiminde çocukların duyusal tepkilerini gözlemleme, seans sonrası rapor yazma ve geri bildirim sürecine katılma.
• Duyu profil analizleri, vaka tartışmaları ve aile eğitimi içeriklerinin hazırlanmasında destek.

Zorunlu stajyer at Akdem (2025-03 – 2025-04)

El rehabilitasyonu, duyu bütünleme, adaptif cihaz tasarımı ve üretimi alanlarında zorunlu staj

• CAD yazılımı ile bilgisayar destekli adaptif cihaz tasarımı ve 3D yazıcı ile üretimi
• Üretilen cihazların danışanlar (çocuk ve yetişkin) tarafından kullanımı ve geri bildirimlerin değerlendirilmesi
• Haftada iki seans planlanarak üç çocuk danışan ile bireysel terapi süreçlerine katılım
• Yetişkin bireylerle el rehabilitasyonu uygulamalarına katılım
• Oyun gruplarında çocukların sosyal, motor ve duyusal becerilerini destekleyici seans planlaması ve yürütülmesi
• Adaptif cihaz gözlemleri ve tasarım projelerinde aktif rol alma
• Terapötik iletişim ve danışan takibi konularında beceri gelişimi

Stajyer Ergoterapist at Romatem Move Hotel (2025-02 – 2025-03)

• El yaralanmaları, ortopedik ve nörolojik vakalara yönelik el rehabilitasyonu seanslarına gözlem ve uygulama desteği.
• Felç, periferik sinir hasarı, kırık sonrası hareket kısıtlılığı olan bireylerle çalışmalarda yer alma.
• İnce motor becerilerin yeniden kazandırılmasına yönelik egzersizler, fonksiyonel aktiviteler ve kavrama güçlendirme uygulamalarına katılım.
• Robotik rehabilitasyon cihazları (örn. Amadeo, Pablo, Armeo vb.) ile yapılan el ve üst ekstremite terapilerine gözlem ve veri takibi desteği.
• Cihaz kullanımı öncesi değerlendirme verilerinin kaydedilmesi, seans parametrelerinin hazırlanması ve seans sonrası geri bildirim raporlarının oluşturulması.
• Kişiye özel terapi programlarının oluşturulmasına yönelik vaka analiz toplantılarına katılım.
• Klinik ortamda hasta güvenliği, iletişimi ve motivasyonunu sağlayacak yaklaşımların uygulanması.

Stajyer Ergoterapist at Aktivitoo Gelişim Merkezi (2025 – 2025)

• 0–12 yaş arası çocukların gelişimsel değerlendirme ve terapi süreçlerinde ergoterapistlere destek.
• Otizm Spektrum Bozukluğu, Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB), Serebral Palsi, Gelişimsel Gecikme gibi tanılara sahip çocuklarla bireyselleştirilmiş terapi planlarına gözlem ve uygulama desteği.
• Duyu bütünleme temelli aktivitelerde çocukların proprioseptif, vestibüler ve taktil ihtiyaçlarına uygun müdahalelere katılım.
• İnce motor, kaba motor, dikkat ve koordinasyon becerilerini destekleyici oyun temelli aktivitelerin planlanması ve uygulanması.
• Gelişimsel testlerin (örn. Denver II, Peabody, Sensory Profile) uygulanma süreçlerine gözlem ve rapor desteği.
• Seans öncesi ortam düzenleme, materyal hazırlama ve seans sonrası klinik kayıtların tutulması.
• Ailelere yönelik eğitim içeriklerinin hazırlanmasına ve ev programı

Stajyer Ergoterapist at Üsküdar Üniversitesi Craftian (2025 – 2025)

• Ergoterapi alanına yönelik bireylerin bağımsızlık seviyesini artırmak amacıyla adaptif cihaz tasarımı ve üretimisüreçlerine aktif katılım.
• Üst ekstremite kısıtlılığı, kavrama güçlüğü veya motor koordinasyon bozukluğu yaşayan bireyler için kişiselleştirilmiş yardımcı cihaz geliştirme (örn. özel kalem tutacakları, yemek yeme aparatları, bileklik destekleri).
• 3D yazıcı kullanımı ve dijital tasarım programları (örn. Tinkercad, Fusion 360 vb.) ile ergonomik ve fonksiyonel çözümler üretme.
• Rehabilitasyon sürecine entegre edilebilecek teknolojik destek araçlarının araştırılması (örn. düşük teknoloji – yüksek teknoloji adaptasyonları).
• Bireysel ihtiyaçlara göre cihaz prototipleri tasarlama, test etme ve geri bildirimler doğrultusunda geliştirme sürecinde görev alma.
• Multidisipliner ekip ile vaka değerlendirme, cihaz gereksinim analizi ve çözüm önerileri sunma.
• Terapötik hedeflere uygun olarak cihaz tasarımının işlevsel, güvenli ve kullanıcı dostu olmasını sağlama.

Stajyer Ergoterapist at Pera Kampus Rehabilitasyon Merkezi (2025-11 – 2025-12)

• Pediatrik ergoterapi uygulamalarında bireysel ve grup seanslarında aktif gözlem ve destek.
• Otizm Spektrum Bozukluğu, Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB), Mental Motor Gerilik, Serebral Palsi gibi tanılara sahip çocukların bireysel terapi süreçlerinde yer alma.
• Duyu bütünleme temelli müdahalelere gözlem ve uygulama desteği.
• Gelişimsel test ve değerlendirme süreçlerine katılım (örn. Peabody, BOT-2, Sensory P

Lisans in Ergoterapi – Biruni Üniversitesi/Sağlık Bilimleri Fakültesi (2021 – 2025)