Martina Ichazo

Soy estudiante de Educación Social y de Profesorado de Historia, apasionada por la educación y por el trabajo con infancias y adolescencias. Me interesa especialmente acompañar procesos educativos que promuevan el pensamiento crítico, la participación y el desarrollo integral de niñas, niños y jóvenes.

Cuento con formación como acompañante terapéutico y he realizado un curso de animación sociocultural, experiencias que han fortalecido mi mirada sobre el acompañamiento, el cuidado y la importancia de generar espacios educativos y recreativos significativos.

Disfruto mucho del trabajo en equipo y considero fundamental construir espacios donde predominen el respeto, la escucha y una buena comunicación entre todas las personas que forman parte del proceso educativo. Creo que la educación es un trabajo colectivo, donde el intercambio y la colaboración enriquecen las experiencias de aprendizaje.

En lo personal, me gusta mucho leer y escuchar música, actividades que también forman parte de mi manera de comprender y disfrutar la cultura. Estos intereses alimentan mi mirada sobre la educación como un espacio de encuentro, expresión y crecimiento.

Me motiva seguir formándome y aportar desde el compromiso, la creatividad y la sensibilidad en los distintos espacios educativos en los que participo.

Mi experiencia laboral ha sido variada, pero en gran parte vinculada al trabajo con personas y especialmente con infancias. Durante algunos meses trabajé como facer en las organizaciones UNICEF y Aldeas Infantiles SOS. La experiencia de trabajar para organizaciones sociales me nutrió muchísimo, tanto en lo personal como en lo profesional.

Este trabajo me permitió desarrollar habilidades vinculadas al trabajo en equipo, la comunicación y el vínculo con las personas. Además, fortalecí algo que considero fundamental para el ámbito social: la empatía, ya que al trabajar en organizaciones comprometidas con el bienestar de niñas, niños y familias, la sensibilidad social y la capacidad de escucha son herramientas centrales.

También trabajé como niñera, experiencia que me permitió desarrollar habilidades de cuidado, acompañamiento y responsabilidad en el trabajo con infancias. Por otro lado, trabajé en una librería, donde pude fortalecer habilidades de atención al público, organización y comunicación.

Además, durante muchos años trabajé como animadora de fiestas infantiles, que fue mi primer trabajo desde muy joven. Esta experiencia fue muy significativa para mí, ya que me permitió desarrollar creatividad, manejo de grupos y la capacidad de generar espacios de juego, disfrute y participación para niñas y niños.

Todas estas experiencias han contribuido a enriquecer mi mirada y se vinculan con mi formación en Educación Social.

Desde el 2020 qué curso profesorado de historia y el año pasado arranqué educación social.

De luceal me encantaban los idiomas, así que hice inglés italiano y unos años de francés.