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Andre Melo

Andre Melo

Carta de Apresentação

Talento
Rio de Janeiro, Rio de Janeiro100 BRL/horaMembro desde 21 de abril de 2025
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Sobre

Possuo 23 anos de experiência em sala de aula, tendo lecionado história em escolas públicas e privadas. Durante esse tempo, desenvolvi uma sólida compreensão da pedagogia e da metodologia de ensino de história. Sou um(a) professor(a) dinâmico(a) e criativo(a), que busca sempre inovar e encontrar novas formas de tornar o ensino de história mais interessante e envolvente para os alunos.

Sou especialista em vários cursos de especialização descrita no currículo. Estou sempre me atualizando sobre os últimos acontecimentos históricos, e acredito ser importante que os professores tenham uma visão ampla e atualizada do mundo.

Além de minhas habilidades pedagógicas, também sou um(a) profissional organizado(a) e responsável. Tenho facilidade para trabalhar em equipe e estou sempre disposto(a) a auxiliar os colegas.

Experiência

O Colégio de Aplicação Ferreira de Almeida – CAFA -Coordenador – Nelson Tel. 24151664 (início 2022) – Campo Grande

۰Centro Educacional Argos. Ensino Fundamental. Coordenadora. Claudia Tel. 3106-3000 (ínicio2003) - Guadalupe

۰Centro Educacional Ação e Objetivo. Ensino Fundamental e Médio. Coordenadora Marcele Tel.: 24269072 (inicio2003). - Jacarepaguá.

۰Museus da República- Catete. Arquivo Nacional - Centro. Projeto Educacional Renda e Trabalho para jovens. Ser Cidadão (Início 2010- 2016) Tel: 2225-1941

۰ Colégio Agostinho Cunha. Professor de filosofia e sociologia. Ensino fundamental e Médio Início (2014-2015)

Formação

*MBA. Gestão e Tecnologias Educacionais. Faculdade Presbiteriana Mackenzie Rio - Instituto Presbiteriano Mackenzie. Início 17/10/20 a 13/01/22.

۰Pós-Graduado Lato-Sensu. Brasil “Pos 30” Área Econômica; Política e Social. Universidade Federal Fluminense (UFF). Período de 07/06/2003 a 12/08/2005.

۰ Faculdades Integradas Simonsen. Cadeira de História Licenciatura Plena. 19/07/2001. Portaria 341 de 23/05/1989 D.O 26/05/1989. Diploma nº 3694 Lv. 3 Fls. 55 em 26/10/2004 (UFRJ)

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