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Psicóloga em Início de Carreira
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Sobre
Sou psicóloga formada, com experiência em atendimento ao público, garçonete e acompanhamento terapêutico. Desenvolvi habilidades em comunicação, organização, proatividade e trabalho em equipe com facilidade em seguir orientações e aprender novos processos. Possuo capacidade de compreender o perfil do cliente, criar vínculo e oferecer soluções adequadas. Tenho interesse em aplicar minha disciplina, responsabilidade e dedicação em atividades de Atendimento ao cliente e Recursos Humano.
Experiência
Atendente/Garçonete at Assados Na Brasa (Negócio Familiar) (2023-01 – Present)
Atendimento direto ao cliente em restaurante familiar, com foco em experiência positiva e acolhedora
- Atendimento direto ao cliente, garantindo uma experiência positiva e acolhedora durante todo o serviço
- Responsável por anotar pedidos com precisão, servir refeições e bebidas e manter o ambiente limpo, organizado e adequado às normas de higiene
- Realização de sugestões de pratos e recomendações de bebidas, contribuindo para a satisfação dos clientes e aumento do ticket médio
- Apoio na organização do fluxo de atendimento, colaborando para maior agilidade e eficiência no serviço
- Atuação focada na qualidade do atendimento, buscando compreender as necessidades dos clientes e oferecer soluções adequadas, resultando em feedbacks positivos e fidelização
- Trabalho em equipe para garantir o bom funcionamento das operações diárias e cumprimento dos padrões estabelecidos
- Compromisso com a melhoria contínua, demonstrando proatividade, organização e atenção aos detalhes no desempenho das atividades
Estagiária | Acompanhante Terapêutica at AMA (Associação de Amigos dos Autistas) (2025-01 – Present)
Acompanhamento terapêutico de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA)
- Atuação no acompanhamento terapêutico de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), auxiliando no desenvolvimento comportamental, social e emocional
- Aplicação de estratégias para estímulo à comunicação e autonomia
- Desenvolvimento de empatia, escuta ativa e manejo de diferentes comportamentos
- Trabalho em conjunto com equipe, contribuindo para o progresso das crianças
Formação
Ensino Superior in Psicologia (2026-12)



