Daniel Torres

Docente bilingüe con nivel de maestría C2 (iTEP) y amplia trayectoria en la enseñanza del inglés como segunda lengua. Experto en el diseño curricular, aplicación de pruebas estandarizadas y uso de herramientas tecnológicas para el aprendizaje inclusivo. Especialista en gramática avanzada y procesos de evaluación continua para estudiantes de todos los niveles.

Docente de Inglés at SMART Training Society (2020-01 – 2026-01)

• Liderazgo de procesos de enseñanza bilingüe enfocados en el desarrollo de competencias comunicativas de alto nivel.
• Aplicación y desarrollo de pruebas estandarizadas para medir el progreso lingüístico académico.
• Gestión de grupos diversos con un enfoque en la resolución de problemas y el éxito estudiantil.

Docente de Inglés at American School Way (2019-01 – 2020-12)

• Instrucción focalizada para niveles desde A1 hasta C1 en rangos de edad de adolescentes a adultos.
• Fomento de relaciones positivas y motivación constante dentro del entorno educativo.

Docente de Prácticas at Colegio República de China (2017-01 – 2018-12)

• Implementación de currículo bilingüe y creación del "English Day" institucional.
• Desarrollo de contenidos inclusivos para estudiantes con discapacidad visual y uso de narrativa audiovisual.

Licenciatura in Educación Básica con Énfasis en Inglés – Universidad Distrital Francisco José de Caldas (2020-01)

Ponente in Peace Education in English Learning Environments – Universidad Distrital (2018-01)

Cátedra Honorífica in Didáctica de las Lenguas Extranjeras – Universidad Enrique José Varona (2015-01)