Fernanda Soares

Psicopedagoga com sólida experiência em intervenções psicopedagógicas e elaboração de planos de ensino individualizados para crianças com dificuldades de aprendizagem, TDAH e TEA. Especialista em alfabetização e letramento, adaptação curricular e estratégias fundamentadas em evidências científicas. Comprometida em transformar desafios de aprendizagem em oportunidades de desenvolvimento.

Psicopedagoga com ampla experiência em atendimentos clínicos especializados a crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e outros transtornos do neurodesenvolvimento. Atuação em clínicas e institutos de referência, com foco na elaboração de planos de intervenção individualizados, adaptação curricular e visitas escolares.

Na Clínica Mundo Kids, além dos atendimentos clínicos, desenvolvi experiência em liderança de equipe, supervisão online e capacitação de profissionais, ministrando cursos sobre adaptação de tarefas e elaboração de planos de ensino individualizado.

Minha trajetória inclui ainda sólida experiência em Educação Infantil, atuando em diversas instituições de ensino em Goiânia, contribuindo para o desenvolvimento cognitivo, socioemocional e motor de crianças de 1 a 6 anos. Nessa vivência, promovi atividades de alfabetização inicial e adaptações pedagógicas individualizadas, unindo técnica e afeto no processo de aprendizagem.

Atualmente, integro as equipes do Instituto Ser & Crescer e da Reintegrar Kids, fortalecendo práticas baseadas em evidências, com intervenções que valorizam o potencial e a singularidade de cada criança.

Graduação em Pedagogia – Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Conclusão: 2014

Pós-graduação em Neuropsicopedagogia – Instituto Wallon

Conclusão: 2018

Pós-graduação em Alfabetização e Letramento – Instituto Rhema. Conclusão: 2022

Pós-graduação em Psicopedagogia Baseada na Análise do Comportamento Aplicada (ABA) – CBI OF MIAMI. 

Conclusão: JANEIRO/2025