Professor de Matemática
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Possuo licenciatura integrada em Matemática e Física. Realizo pesquisas no campo da Educação Matemática, com ênfase no Ensino de Probabilidade na Educação e na utilização de Tic (Tecnologias de Informação e Comunicação).
Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT) da Universidade Federal de Santa Catarina, sendo também membro de dois grupos de pesquisa da mesma instituição: o GEPPROFEM - Grupo de Estudos e Pesquisas em Processos Formativos em Educação Matemática e o ICEM - Insubordinações Criativas em Educação Matemática. Desde 2019, é um sócio ativo da Sociedade Brasileira de Educação Matemática e seu interesse de pesquisa inclui estudos de revisões sistemáticas da literatura no campo da Educação Matemática, formação de professores que ensinam Matemática, Educação Estatística, ensino e aprendizagem de Probabilidade na Educação Básica, e recursos tecnológicos para o ensino de Matemática.
Conclui recentemente o mestrado em Educação Científica e Tecnológica, com foco em processos formativos de ensino e aprendizagem de probabilidade na Educação Básica.
