Hadassa Olivera

Sou formada em Licenciatura em Geografia (2025) e atualmente aprovada no Mestrado em Geografia. Tenho sólidos conhecimentos na área, com ênfase em metodologias de ensino, e experiência no planejamento e execução de atividades educativas. Possuo habilidade para trabalhar em equipe e um bom relacionamento com crianças e adolescentes, aliando organização e comprometimento com a educação.

Estou em constante aperfeiçoamento, atualmente com nível intermediário de inglês (em curso), e busco contribuir de forma significativa para ambientes educacionais que valorizem a construção do conhecimento e a formação cidadã.

• Estagiária de Geografia – Escola Lourival Sombra de Lima

  Carga horária: 90h

  Atuação no planejamento e na aplicação de aulas, com foco na prática docente e no desenvolvimento de metodologias ativas no ensino de Geografia.

• Estagiária de Geografia – Colégio de Aplicação (UFAC)

  Carga horária: 135h

  Experiência em sala de aula, elaboração de planos de ensino e atividades didáticas, com ênfase em estratégias interativas e construção do conhecimento geográfico com adolescentes.

• Experiência com pesquisa acadêmica em Geografia

  Participação em atividades de investigação científica, com interesse em temas relacionados à educação geográfica, meio ambiente e sociedade.

Durante minha formação em Licenciatura em Geografia, realizei estágios supervisionados que contribuíram significativamente para minha formação docente. No estágio na Escola Lourival Sombra de Lima (90h), atuei no planejamento e aplicação de aulas, com foco na prática pedagógica e no uso de metodologias ativas no ensino de Geografia. Já no Colégio de Aplicação da UFAC (135h), tive a oportunidade de desenvolver experiências em sala de aula com turmas de ensino fundamental anos finais, elaborando planos de ensino, atividades didáticas e estratégias interativas que favoreceram a construção do conhecimento geográfico.

Essas vivências fortaleceram minhas habilidades em mediação pedagógica, organização e compromisso com a educação.