Julieth Lorena Moscoso

Travailler en collaboration avec les enseignants et les autres professionnels. Intervenir auprès des élèves pour maintenir un environnement sécuritaire Participer à l’élaboration et à l'application des plans d’intervention

Technicienne en éducation spécialisée - École Au-Fil de L’Eau - Mont-Saint-Hilaire

(2022-09)

• Travailler en collaboration avec les enseignants et les autres professionnels.
• Intervenir auprès des élèves pour maintenir un environnement sécuritaire
• Participer à l’élaboration et à l'application des plans d’intervention
• Organiser et animer diverses activités éducatives afin de développer les habiletés sociales des élèves.

Intervenante sur appel - Auberge de Cœur Le Baluchon - Saint-Hyacinthe

(2025-07)

• Encourager les jeunes dans le développement de leur autonomie et de leur capacité à prendre des décisions.
• Établir une relation de confiance avec les jeunes.
• Offrir une présence rassurante lors de moments difficiles.
• Rédiger de notes d’observation et suivi des interventions.

Technicienne en éducation spécialisée (remplaçement de soir) - Centre d’éducation des adultes des Patriotes - Saint-Bruno

(2024-02 - 2024-10)

• Écouter les étudiantes adultes et répondre aux besoins.
• Travailler en collaboration avec les enseignants et les autres professionnels.
• Animer des activités.

Technicienne en éducation spécialisée - École Notre-Dame - Otterburn Park

(2021-09 - 2022-06)

• Intervenir auprès des élèves des classes DSC et régulières
• Soutenir et outiller les éducatrices de service de garde
• Intervenir auprès des élèves pour maintenir un environnement sécuritaire
• Participer à l’élaboration et à l'application des plans d’intervention
• Observer le comportement des élèves.

Technicienne en éducation spécialisée - École Au-Fil de L’Eau - Mont-Saint-Hilaire

(2020-09 - 2021-06)

• Écouter les élèves et répondre aux besoins
• Travailler en collaboration avec les enseignants et les autres professionnels
• Intervenir auprès des élèves pour maintenir un environnement sécuritaire
• Participer à l’élaboration et à l'application des plans d’intervention
• Soutenir et outiller les éducatrices de service de garde.

Surveillante d’élèves - École International Bois-Joli-Sacré-Cœur - Saint-Hyacinthe

(2020-09 - 2021-06)

• Surveiller les élèves dans la cour d’école, le matin.

Éducatrice au service de garde; Préposée aux élèves handicapés - École Saint Thomas d’Aquin - Saint-Hyacinthe

(2019-08 - 2020-06)

• Intervenir auprès des élèves pour maintenir un environnement sécuritaire
• Aider aux élèves à comprendre et à respecter les consignes de l’école
• Surveiller les élèves à l’heure du dîner et pendant la récréation
• Planifier et réaliser des activités d’apprentissage pour les élèves
• Aider l'élève handicapé dans sa participation aux activités reliées à sa scolarisation.

Éducatrice au service de garde; Préposée aux élèves handicapés - École Internationale Bois-Joli Sacré-Cœur - Saint-Hyacinthe

(2019-03 - 2019-06)

• Surveiller les élèves à l’heure du dîner et pendant la récréation
• Aider aux élèves à comprendre et à respecter les consignes de l’école
• Observer le comportement des élèves
• Aider les élèves dans sa participation aux activités reliées à sa scolarisation
• Intervenir auprès des élèves pour maintenir un environnement sécuritaire.

Stage d’intervention (AEC) en techniques d'éducation spécialisée - École Internationale Bois-Joli Sacré-Cœur - Saint-Hyacinthe

(2018-08 - 2019-02)

570 heures

• Observer les comportements et les attitudes des élèves
• Intervenir auprès des élèves en réaction avec leur environnement
• Soutenir l’enseignant par l’exécution de ses diverses tâches.

Attestation d’études collégiales de perfectionnement du spectre de l’autisme - Cégep de Saint-Hyacinthe (2023-09)

Attestation d’études collégiales en Techniques d'éducation spécialisée - Cégep de Saint-Hyacinthe (2019)

Diplôme d’études secondaires - Collège Départemental San Luis Gonzaga, San Luis Tolima, Colombie (1995)