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Vanessa Sitzler

Vanessa Sitzler

Sozialpäd.Leitung, Systemische Therapeutin

Talente
Zürich, ZürichMitglied seit 11. September 2025
·

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Über

Führungserfahrene Sozialpädagogin und ausgebildete Systemische Therapeutin mit über 10 Jahren

Berufspraxis in Leitung, Beratung und Bildungsarbeit.

Fundierte Kenntnisse in Personalführung, Qualitätsmanagement und systemischer Beratung.

Besonders stark in Teamleitung, konzeptioneller Weiterentwicklung sozialer Einrichtungen und therapeutischer Begleitung von Familien, Jugendlichen und Fachpersonen.

Berufserfahrung

Leitungserfahrung: Seit 2021 Einrichtungsleitung einer schulergänzenden Betreuung mit multiprofessionellem Team. Verantwortung für Personalführung, Einsatzplanung, Qualitäts- und Konzeptentwicklung sowie enge Zusammenarbeit mit Schulleitung, Trägern und Eltern.

Therapeutische Tätigkeit: Seit 2023 selbstständige systemische Beraterin und Therapeutin. Durchführung von Einzel-, Paar- und Familienberatungen, Supervisionen und Coachings mit Fokus auf Ressourcenaktivierung, Resilienzförderung und Konfliktlösung.

Pädagogische Praxis: Mehrjährige Erfahrung in der Schulkindbetreuung (2018–2021) sowie in der Arbeit mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten in einer Wohngruppe (2016–2017). Schwerpunkte: Bildungsangebote, Freizeitgestaltung, Eltern- und Teamarbeit.

Zusatzkompetenzen: Konzeptionelle Weiterentwicklung, Moderation von Teamsitzungen und Fortbildungen, Ehrenamt in Frauenberatung, systemische Haltung in pädagogischen und therapeutischen Kontexten.

Ausbildung

ystemische Beraterin & Therapeutin (Familientherapeutin), Wispo AG, 2022–2025

Vertiefung in systemischer Einzel-, Paar- und Familienarbeit, Beratung, Supervision und Coaching.

Fachwirtin im Erziehungswesen, Kolping Bildung Stuttgart, 2020–2021

Schwerpunkt auf Personalführung, Qualitätsmanagement und Organisationsentwicklung im pädagogischen Kontext.

Staatlich anerkannte Jugend- und Heimerzieherin, Fachschule für Sozialwesen Sophienpflege Tübingen, 2010–2013

Fundierte sozialpädagogische Grundausbildung mit Fokus auf Kinder- und Jugendhilfe.

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