Daniel Días Larraín

Profesional de la educación con formación de postgrado, experiencia en liderazgo de proyectos institucionales y preparación para asumir funciones de Unidad Técnico-Pedagógica, coordinación académica y liderazgo curricular. Combina experiencia docente en segundo ciclo básico con coordinación institucional del Proyecto Liceos Bicentenario, articulando equipos, capacitaciones, actividades, informes, seguimiento de compromisos y monitoreo de procesos e inversión. Su trayectoria integra gestión curricular, evaluación para el aprendizaje, didáctica de Lengua y Literatura, investigación educativa y experiencia universitaria.

Orienta su aporte a instituciones de excelencia que valoren el rigor, la innovación, la formación integral, el trabajo colaborativo, la inclusión, la autonomía y la mejora continua orientada a las altas expectativas, lectura crítica de textos, análisis y mediación literaria.

Coordinador del Proyecto Liceos Bicentenario | Docente de Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura - Segundo ciclo básico at Colegio Nehuén / Colegio Bicentenario de Excelencia Newen (2022-01 – Present)

• Coordina el Proyecto Liceos Bicentenario, articulando equipos directivos y docentes, planificación de acciones, capacitaciones, actividades, elaboración de informes, seguimiento de compromisos y monitoreo de procesos e inversión.
• Gestiona la vinculación del proyecto institucional con la red de Liceos Bicentenario y con iniciativas de acompañamiento y fortalecimiento educativo impulsadas por Fundación Piñera Morel.
• Diseña, implementa y evalúa experiencias de aprendizaje en Lenguaje y Literatura para segundo ciclo básico, con énfasis en comprensión profunda de textos, escritura, argumentación, autonomía y altas expectativas en sus estudiantes.
• Integra evaluación formativa, retroalimentación, diversificación de la enseñanza, metodologías activas y recursos tecnológicos para responder a cursos heterogéneos en concordancia con la actualización curricular.
• Encargado del Programa ZIEMAX, orientado al desarrollo sistemático de estrategias y habilidades de comprensión lectora.

Tutoría académica, ayudantías docentes y experiencia de formación universitaria at Universidad Católica del Maule (2019-01 – 2021-12)

• Tutor Par del Centro de Apoyo para el Aprendizaje (CAP), acompañando procesos académicos de estudiantes universitarios.
• Ayudante del módulo Fundamentos Psicológicos de la Educación (2020).
• Ayudante de Didáctica de la Lectura Comprensiva y la Escritura (2020-2021), fortaleciendo la articulación entre conocimiento disciplinar, didáctica y formación docente.

Práctica profesional docente at Colegio Alessandri (2021-01 – 2021-12)

• Diseño, implementación y evaluación de experiencias de enseñanza, culminando el proceso de formación inicial docente en contexto escolar.

Magíster in Didáctica de la Lengua y la Literatura – Universidad Autónoma de Chile (2025-01 – 2025-12)

Profesor in Educación General Básica con Mención en Lenguaje y Comunicación – Universidad Católica del Maule (2022-01 – 2022-12)

Licenciado in Educación – Universidad Católica del Maule (2022-01 – 2022-12)