Elizabeth Huaman

Cuento con licenciatura en Psicología y experiencia en el rubro educacional en atención a niños y adolescentes; desempeñando funciones de dictado de talleres para toda comunidad educativa, acompañamiento psicológico, análisis de conducta y otras actividades orientadas al bienestar. Asimismo, me considero con habilidades en el trabajo de campo y manejo de herramientas digitales para la sistematización de la información.

Asistente de Apoyo - IE. N° 20402 Pan de Azúcar

(2025-05 - 2025-12)

• Me encargué del seguimiento socioeducativo individual y grupal de los estudiantes, identificando situaciones con necesidades de apoyo escolar.
• Así como, la organización de expedientes acumulativos, para el monitoreo del desempeño pedagógico y apoyo socioemocional.
• Colaboré en la coordinación de actividades vivenciales, talleres formativos y de calendario cívico, estableciendo su importancia e impacto en la educación.
• Apoyé al personal educativo, en la supervisión del acatamiento los acuerdos de convivencia institucional.

Practicante de Psicología Educativa II - IE. Víctor Raúl Haya de la Torre

(2024-09 - 2024-12)

• Brindé Acompañamiento y orientación psicoeducativa al personal docente y alumnado, impulsando técnicas de adaptación y hábitos de estudio para un mejor desenvolvimiento pedagógico.
• Impulsé actividades de promoción, sobre salud mental que la comunidad educativa necesitaba, como campañas, talleres y charlas, acerca de convivencia sana y cuidado del bienestar integral de los niños y adolescentes.
• Realicé entrevistas psicológicas y aplicación de instrumentos con sus respectivos informes técnicos que servían para la atención de problemáticas socioemocionales y la toma de decisiones en la intervención de las necesidades de los estudiantes.

Practicante de psicología I - IE. 86031 Nuestra señora de la Asunción

(2024-03 - 2024-07)

• Ejecute un taller de 6 sesiones orientado a los docentes con respecto al burnout laboral, donde se les brindó estrategias para mantener su estabilidad y regulación en el trabajo.
• Hice seguimiento a los casos derivados mediante un plan de intervención psicoeducativa, teniendo en cuenta las necesidades de apoyo del alumno.
• Ejecuté dos programas preventivos y promocionales de 4 sesiones, enfatizando la importancia de la regulación emocional y adopción de estrategias de manejo en beneficio del bienestar integral.
• Se logró difundir un impacto positivo sobre el valor del cuidado de la salud mental por psiconoticias informa.

Licenciada en Psicología - Psicología - Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI