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Man yap Cheung

Man yap Cheung

熱情的歷史系學生,在博物館教育、展覽設計及觀眾互動方面擁有豐富實踐經驗

人才
Sha Tin, New Territories加入時間 2026年7月2日
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關於

熱情的歷史系學生,在博物館教育、展覽設計及觀眾互動方面擁有豐富實踐經驗,致力於深化策展與詮釋技能,並為創新、包容的博物館實踐作出貢獻。

工作經歷

參與者 - Warehouse ICH Creative Leaders Programme - Hong Kong

(2026-02 - 2026-08)

  • 與本地策展公司合作,共同開發並執行一個展示香港非物質文化遺產(ICH)的原創展覽。
  • 研究並設計個人展覽項目,突出香港的活態文化傳統,將傳統工藝與當代展示方式相融合。
  • 透過系統性的創意領導培訓,獲得展覽規劃、文化研究、社區協作及非物質文化遺產保育的實踐經驗。

暑期實習生 - Academia Sinica - Hong Kong

(2025-07 - 2025-08)

  • 每日主持導覽參觀、進行展廳巡查及環境監測,共完成155小時實習。
  • 主持教育工作坊,包括「畫中謎蹤」及「竹簡書寫:漢代文書對話」,在互動環境中磨練領導力與應變能力。
  • 透過紀念品設計、設施維護及展覽規劃,為博物館運營作出貢獻,全面了解博物館架構與策展工作。

參展藝術家 - Ink Dialogue in the Mountain City - Hong Kong

(2025-04 - 2025-04)

展出四件水墨作品,包括「瘦、皺、透、漏——四季石影」,探索香港城市地貌與中國傳統水墨技法之間的對話。

  • 以藝術家視角親身體驗展覽籌備與陳列過程,深化對空間佈局、觀眾感知及視覺敘事的敏感度。

創辦人及創作人 - Yokai Whisper - Hong Kong

(2025-09)

創辦「Yokai Whisper」播客,以引人入勝的故事方式向香港聽眾介紹冷門博物館及妖怪民俗文化,搭建日本與香港文化的橋樑。

  • 獨立統籌整個製作流程:進行市場調研、規劃內容、剪輯音頻及設計品牌素材,製作兼具娛樂性與教育性的節目。
  • 將播客發佈於 Spotify 等平台,並透過 Instagram 進行推廣,上線三個月內累計超過5,000次收聽。

兼職中學補習導師 - Chun Rui Art - Hong Kong

(2023-07)

  • 定期在學校活動中籌辦文化攤位,推廣中國文化,設有剪紙、陀螺及篆刻等活動。
  • 運用有效的溝通策略,將複雜概念化繁為簡,確保學生全面理解並積極投入。

導師及學術輔導員 - New Peer Program, New Asia Middle School - Hong Kong

(2025-09)

  • 提供一對一及小組輔導,針對學生個別需求調整教學方法。
  • 組織超過40小時的互動活動,建立學生自信及社群歸屬感。

成員 - New Asia Young Scholars - Hong Kong

(2024-08 - 2025-10)

從眾多申請者中獲選為10名成員之一。

  • 定期主持學術研討會及文化沙龍,促進對傳統文化在當代社會中的意義的對話。
  • 代表學院接待國際訪問團,擔任文化大使,促進學術交流。

引導員 - Just Feel. - Hong Kong

(2024-08 - 2025-10)

  • 完成60小時的非暴力溝通專業培訓及校本實習,掌握有效的溝通策略。
  • 設計並推行以非暴力溝通為基礎的教育遊戲及工作坊,將心理學理論轉化為適合不同年齡層的內容。

隊長 - New Asia College / Hunan University / Suzhou University - Hong Kong

(2024-07 - 2024-08)

暑期交流計劃

  • 統籌為80名學生舉辦的跨文化活動,包括博物館參觀及學術活動。

教育背景

文學士 - 歷史 - The Chinese University of Hong Kong (2023-09 - 2026-07)

文學副學士 - 語言與人文學科 - University of Hong Kong School of Professional and Continuing Education (2021-09 - 2023-08)

技能

熱情的歷史系學生,在博物館教育、展覽設計及觀眾互動方面擁有豐富實踐經驗

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