Putri Tsaqil

Seorang guru dengan pengalaman mengajar kurang lebih 7 tahun di jenjang pendidikan anak usia dini hingga SMA pada pendidikan formal maupun non-formal. Terbukti mampu meningkatkan hasil akademis siswa dengan strategi pengajaran yang inovatif dan adaptif. Memiliki prestasi peningkatan karakter dan kepercayaan diri pada siswa sehingga meningkatkan hasil belajar secara akademis.

Berkomitmen untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan mendukung, serta membangun hubungan yang kuat dengan siswa, orang tua, dan rekan kerja.

Guru Kelas SD at Yayasan Cahaya Mutiara (2022-11 – 2025-07)

• Membimbing pertumbuhan karakter siswa melalui pembelajaran praktik dan pembiasaan diri (behaviour) pada mata pelajaran Personality Development.
• Berperan aktif menyiapkan perencanaan pembelajaran secara rutin dalam pelaksanaan kegiatan mingguan, bulanan, semester dan tahunan.
• Bertanggung jawab membuat materi dan menyediakan alat bantu ajar yang mendukung proses pembelajaran.
• Berperan aktif dalam menyampaikan materi dan menjaga keterlibatan anak dalam proses pembelajaran di dalam dan atau di luar kelas.
• Menganalisis dan mengelola data dari mulai proses hingga hasil belajar siswa menggunakan sistem yang berlaku di sekolah.
• Menjalin komunikasi yang baik secara proaktif dengan siswa, orang tua, dan tim pelayanan untuk mendukung perkembangan diri siswa.
• Berkontribusi melaksanakan evaluasi program secara rutin setiap selesai dilaksanakan program kegiatan pembelajaran.

Staff Guru at PT Peduli Anak Indonesia (Preschool GagasCeria) (2022-01 – 2022-10)

• Mendidik siswa dengan memberikan kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan usia dan kurikulum yang ditetapkan.
• Membimbing dan memberikan arahan kepada siswa dalam mencapai pengembangan pribadi atau karakter diri.
• Mengajar dengan metode yang interaktif dan kreatif, menggunakan berbagai strategi dan sumber daya yang relevan untuk meningkatkan pemahaman dan minat siswa terhadap pembelajaran.
• Mengevaluasi efektivitas metode pengajaran dan membuat perubahan yang diperlukan untuk meningkatkan hasil belajar siswa.

Tutor (2017-01 – 2022-01)

• Menyediakan tutor akademik tambahan 36 jam dalam seminggu untuk lebih dari 20 siswa secara berkala.
• Membuat lebih dari 5 bahan ajar pada 5 mata pelajaran utama dengan mengadaptasi kurikulum yang berlaku.
• Sukses mengelevasi performa dan nilai siswa sebanyak 40% lewat optimalisasi sistem pembelajaran.

Pendidikan Kimia – Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung (2016-09 – 2020-10)