Issa Sandoval

Educadora en Preescolar con 24 años de experiencia psicoeducativa acompañando a niñas, niños, adolescente, así como cuidadoras, cuidadores en ambientes que enfrentan violencia, pobreza, así como otras condiciones de vulnerabilidad para apoyar en la construcción de entornos seguros, fortalecer vínculos que los fortalezcan en el desarrollo de su autonomía. Trabajos tanto en áreas rurales, como urbanas, mostrando dinamismo, proactividad, entusiasmo y confianza. Buenos conocimientos digitales, educativos y sociales.

Coordinadora Educativa at Casa Ali-Bri: "Puente para la vida" (2024-09 – 2025-12)

• Apoyo académico, emocional, acompañamiento y desarrollo de capacidades para la autonomía de 4 jóvenes en proceso de transición a la vida independiente.
• Planeación, implementación y creación de materiales para talleres de construcción de paz con 15 adolescentes de familias trabajadoras.
• Actividades de alfabetización para 6 adolescentes que vivieron en situación de violencia o consumo.
• Apoyo y acompañamiento en talleres de educación de la palabra de Jesús (grupo 25 personas en albergue y 20 mujeres en casa para madres soltera)
• Planeación e implementación de actividades lúdicas, para cada grupo.
• Creación y diseño de materiales de lectoescritura y matemáticas (4 adolescentes y 1 niño).

Educadora Comunitaria at Mayel (Centro Solidario Tsomanotik A. C.) (2023-07 – 2024-09)

• Estar al frente de grupos, realizando plantaciones, implementación, diseño y acompañamiento en actividades dominicales recreativas, talleres de género, de solución de conflictos, de emociones, así como trabajo en equipo para grupo de infancias, adolescentes y adultos de Casas Hogar (3 niñas, 3 niños, 30 adolescentes y 4 adultos), Albergue de San Cristóbal (grupos de 15 a 25 niños y niñas), así como en Talleres de Semana Santa (3 niñas, 15 adolescentes y 3 adultas)
• Capacitación de educadoras comunitarias (4 educadoras)
• Junta de equipo para retroalimentación, planeación y capacitaciones.

Educadora Talleres de Semana Santa at Mayel (Centro Solidario Tsomanotik A. C.) (2023-04 – 2023-04)

Educadora at El Rebozo "Cuidado de la Vida y los Territorios, A. C." (2023-07 – 2024-09)

• Estar al frente de grupos, realizar plantaciones, observación, acompañamiento y en las actividades tanto lúdicas como emocionales, recreativas y de cuidado de la madre tierra con primeras infancias (5 niñas y 5 niños por año), así como Talleres de Primavera con niñez de 4 a 14 años (30 personas por año), Talleres de Pascua (15 personas por año) y Talleres de Navidad (15 personas por año)
• Asegurar el cumplimiento de la Política de Protección a Niños y Niñas.
• Estar al frente de grupos, realizar plantaciones, elaboración de materiales e implementación en talleres de menstruación consciente (15 preadolescentes), construcción para la paz en escuela primaria (25 a 30 personas cada grupo de primero a sexto), actividades lúdicas para infancias migrantes (12 niñas, 9 niños, 8 preadolescentes), inducción para 10 educadores y talleres para cuidadores (grupos de 3 a 25 personas).

Educadora Voluntaria at El Rebozo "Cuidado de la Vida y los Territorios, A. C." (2022-07 – 2022-12)

Educadora y apoyo en Ventas at Acciones por la Tierra A. C. (2023-01 – 2023-07)

• Encargada al frente de grupo desarrollando metodologías para el trabajo con 3 niños y 4 niñas de 6 a 12 años en apoyo escolar, actividades emocionales y recreativas.
• Cuenta cuentos de propia autoría.
• Apoyo en publicidad, ventas y registro de productos artesanales.

Educadora voluntaria at Centro Solidario Tsomanotik A. C. (2022-07 – 2022-12)

• Apoyo en planeación, diseño e implementación de actividades agroeducativas y afectivas tanto para grupos de primaria (6 grupos de 30 alumnos) como de secundaria (9 grupos de 25 adolescentes).
• Creación de talleres emocionales alineados con el trabajo de agroeducación.
• Participación en actividades lúdicas con niñas y niños en el Mercadito "El Trapichito"
• Reporte de sesiones de actividades de la escuela secundaria.
• Creación de manual agroeducativo y materiales de apoyo.
• Apoyo en áreas comunitarias y huertos de Tsomanotik.

Terapeuta familiar at Fundación JUCONI México. A. C. (2020-10 – 2022-07)

• Participar evaluando y observando en la etapa de contacto familias candidatas a ingreso.
• Planeación, acompañamiento y activación de sesiones familiares basadas en la metodología JUCONI, terapia con el método VIG, así como seguir el programa MARCO; así mismo adaptar las sesiones para facilitar las reuniones familiares, de pareja e individuales y/o en forma telefónica y/o virtual.
• Elaborar y actualizar los expedientes generales, familiares, así como los individuales
• Realizar visitas domiciliarias a las familias del Subprograma para Contención emocional utilizando herramientas desarrolladas en capacitaciones de acuerdo a la metodología JUCONI.
• Acompañamiento en gestorías legales, médicas, laborales y escolares de las familias.
• Participación en actividades de cuidado y mantenimiento de los recursos materiales, económicos y de espacio de la Fundación.
• Cumplir y hacer cumplir las leyes, normas generales, así como las políticas de protección a niños y niñas (COFEPRIS, Ley General de NNA, Protección Civil, PROPAN, Derechos de niñas, niños y adolescentes), reglamentos y políticas (Administrativas, Recursos Humanos, Procuración de Fondos, etc.), así como que se lleven a cabo la visión, misión y valores de JUCONI.
• Participación activa en juntas, reuniones, talleres, capacitaciones, congresos y demás actividades organizadas o determinadas por la Fundación.
• Guía en actividades psicoeducativas en díadas, talleres de inducciones y acompañamiento para cuidadoras y/o cuidadores de primeras infancias con enfoque en apego seguro.

Educadora de primera infancia, primaria, jóvenes y adultos at Fundación JUCONI México. A. C. (2003-09 – 2020-10)

• Educadora encargada de grupo, para realizar planeaciones, acompañamiento, implementación, facilitación, fomento y diseño de materiales para talleres "Me quiero, me cuido", "Aprende y enseña a pensar" (formación para la excelencia educativa), actividades Montessori, mediadora de lectura (sesiones de lectura en voz alta, charla literaria, lectura compartida), actividades de música (Grupo Zoma), artísticas y Modelo Santuario
• Aplicación de herramientas que generen en el grupo cuestionamiento y búsqueda de alternativas de solución de conflictos, así como el desarrollo de rutinas, cuidado de hábitos higiénicos, cuidado de huertos y lombricomposta.
• Apoyo, coordinación, capacitación, asesoría en uso de tecnología a educadoras, colaboradores para el uso de iPad para grabación, edición y proyección de presentaciones. Computación (KID PC).
• Reportes y evaluaciones: Situaciones especiales, de conducta de la población atendida, información para análisis de casos, situaciones especiales, de desarrollo de niñas y niños. Juego libre en sesiones de cuidadores y/o cuidadoras e infantes (tres veces por semana), semestral (lista de cotejo y badas), anual (SDQ y Kips).
• Apoyo en visitas al Centro JUCONI, organizando la logística del ADESPI, así como conocer y guiar en las demás áreas.
• Participación en actividades recreativas y festejos, en el área, en el subprograma y en el programa.
• Propuestas, implementación, diseño y adaptación de metodología para atención a distancia por contingencia, materiales para presentaciones de talleres para cuidadores y cuidadoras.
• Manejo, planeación y activación de programas para alfabetización de adultos.
• Taller de pintura con adolescentes.
• Creación de manual de actividades recreativas.

Licenciatura in Diseño Gráfico – Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (1998 – 2004)

Licenciatura in Educación Preescolar (2008 – 2008)