Coordinadora Educativa at Casa Ali-Bri: "Puente para la vida" (2024-09 – 2025-12)
- Apoyo académico, emocional, acompañamiento y desarrollo de capacidades para la autonomía de 4 jóvenes en proceso de transición a la vida independiente.
- Planeación, implementación y creación de materiales para talleres de construcción de paz con 15 adolescentes de familias trabajadoras.
- Actividades de alfabetización para 6 adolescentes que vivieron en situación de violencia o consumo.
- Apoyo y acompañamiento en talleres de educación de la palabra de Jesús (grupo 25 personas en albergue y 20 mujeres en casa para madres soltera)
- Planeación e implementación de actividades lúdicas, para cada grupo.
- Creación y diseño de materiales de lectoescritura y matemáticas (4 adolescentes y 1 niño).
Educadora Comunitaria at Mayel (Centro Solidario Tsomanotik A. C.) (2023-07 – 2024-09)
- Estar al frente de grupos, realizando plantaciones, implementación, diseño y acompañamiento en actividades dominicales recreativas, talleres de género, de solución de conflictos, de emociones, así como trabajo en equipo para grupo de infancias, adolescentes y adultos de Casas Hogar (3 niñas, 3 niños, 30 adolescentes y 4 adultos), Albergue de San Cristóbal (grupos de 15 a 25 niños y niñas), así como en Talleres de Semana Santa (3 niñas, 15 adolescentes y 3 adultas)
- Capacitación de educadoras comunitarias (4 educadoras)
- Junta de equipo para retroalimentación, planeación y capacitaciones.
Educadora Talleres de Semana Santa at Mayel (Centro Solidario Tsomanotik A. C.) (2023-04 – 2023-04)
Educadora at El Rebozo "Cuidado de la Vida y los Territorios, A. C." (2023-07 – 2024-09)
- Estar al frente de grupos, realizar plantaciones, observación, acompañamiento y en las actividades tanto lúdicas como emocionales, recreativas y de cuidado de la madre tierra con primeras infancias (5 niñas y 5 niños por año), así como Talleres de Primavera con niñez de 4 a 14 años (30 personas por año), Talleres de Pascua (15 personas por año) y Talleres de Navidad (15 personas por año)
- Asegurar el cumplimiento de la Política de Protección a Niños y Niñas.
- Estar al frente de grupos, realizar plantaciones, elaboración de materiales e implementación en talleres de menstruación consciente (15 preadolescentes), construcción para la paz en escuela primaria (25 a 30 personas cada grupo de primero a sexto), actividades lúdicas para infancias migrantes (12 niñas, 9 niños, 8 preadolescentes), inducción para 10 educadores y talleres para cuidadores (grupos de 3 a 25 personas).
Educadora Voluntaria at El Rebozo "Cuidado de la Vida y los Territorios, A. C." (2022-07 – 2022-12)
Educadora y apoyo en Ventas at Acciones por la Tierra A. C. (2023-01 – 2023-07)
- Encargada al frente de grupo desarrollando metodologías para el trabajo con 3 niños y 4 niñas de 6 a 12 años en apoyo escolar, actividades emocionales y recreativas.
- Cuenta cuentos de propia autoría.
- Apoyo en publicidad, ventas y registro de productos artesanales.
Educadora voluntaria at Centro Solidario Tsomanotik A. C. (2022-07 – 2022-12)
- Apoyo en planeación, diseño e implementación de actividades agroeducativas y afectivas tanto para grupos de primaria (6 grupos de 30 alumnos) como de secundaria (9 grupos de 25 adolescentes).
- Creación de talleres emocionales alineados con el trabajo de agroeducación.
- Participación en actividades lúdicas con niñas y niños en el Mercadito "El Trapichito"
- Reporte de sesiones de actividades de la escuela secundaria.
- Creación de manual agroeducativo y materiales de apoyo.
- Apoyo en áreas comunitarias y huertos de Tsomanotik.
Terapeuta familiar at Fundación JUCONI México. A. C. (2020-10 – 2022-07)
- Participar evaluando y observando en la etapa de contacto familias candidatas a ingreso.
- Planeación, acompañamiento y activación de sesiones familiares basadas en la metodología JUCONI, terapia con el método VIG, así como seguir el programa MARCO; así mismo adaptar las sesiones para facilitar las reuniones familiares, de pareja e individuales y/o en forma telefónica y/o virtual.
- Elaborar y actualizar los expedientes generales, familiares, así como los individuales
- Realizar visitas domiciliarias a las familias del Subprograma para Contención emocional utilizando herramientas desarrolladas en capacitaciones de acuerdo a la metodología JUCONI.
- Acompañamiento en gestorías legales, médicas, laborales y escolares de las familias.
- Participación en actividades de cuidado y mantenimiento de los recursos materiales, económicos y de espacio de la Fundación.
- Cumplir y hacer cumplir las leyes, normas generales, así como las políticas de protección a niños y niñas (COFEPRIS, Ley General de NNA, Protección Civil, PROPAN, Derechos de niñas, niños y adolescentes), reglamentos y políticas (Administrativas, Recursos Humanos, Procuración de Fondos, etc.), así como que se lleven a cabo la visión, misión y valores de JUCONI.
- Participación activa en juntas, reuniones, talleres, capacitaciones, congresos y demás actividades organizadas o determinadas por la Fundación.
- Guía en actividades psicoeducativas en díadas, talleres de inducciones y acompañamiento para cuidadoras y/o cuidadores de primeras infancias con enfoque en apego seguro.
Educadora de primera infancia, primaria, jóvenes y adultos at Fundación JUCONI México. A. C. (2003-09 – 2020-10)
- Educadora encargada de grupo, para realizar planeaciones, acompañamiento, implementación, facilitación, fomento y diseño de materiales para talleres "Me quiero, me cuido", "Aprende y enseña a pensar" (formación para la excelencia educativa), actividades Montessori, mediadora de lectura (sesiones de lectura en voz alta, charla literaria, lectura compartida), actividades de música (Grupo Zoma), artísticas y Modelo Santuario
- Aplicación de herramientas que generen en el grupo cuestionamiento y búsqueda de alternativas de solución de conflictos, así como el desarrollo de rutinas, cuidado de hábitos higiénicos, cuidado de huertos y lombricomposta.
- Apoyo, coordinación, capacitación, asesoría en uso de tecnología a educadoras, colaboradores para el uso de iPad para grabación, edición y proyección de presentaciones. Computación (KID PC).
- Reportes y evaluaciones: Situaciones especiales, de conducta de la población atendida, información para análisis de casos, situaciones especiales, de desarrollo de niñas y niños. Juego libre en sesiones de cuidadores y/o cuidadoras e infantes (tres veces por semana), semestral (lista de cotejo y badas), anual (SDQ y Kips).
- Apoyo en visitas al Centro JUCONI, organizando la logística del ADESPI, así como conocer y guiar en las demás áreas.
- Participación en actividades recreativas y festejos, en el área, en el subprograma y en el programa.
- Propuestas, implementación, diseño y adaptación de metodología para atención a distancia por contingencia, materiales para presentaciones de talleres para cuidadores y cuidadoras.
- Manejo, planeación y activación de programas para alfabetización de adultos.
- Taller de pintura con adolescentes.
- Creación de manual de actividades recreativas.
