Taciara Lopes

Atuar como psicóloga clínica com foco em intervenção com crianças com TEA, utilizando os princípios da Análise do Comportamento Aplicada (ABA), contribuindo para o desenvolvimento funcional e emocional do paciente em contextos diversos.

Acompanhante terapêutica at Instituto Almai (2024-01 – Present)

Atuação com crianças com TEA em contexto escolar, domiciliar e clínico. Aplicação de estratégias ABA e participação em equipe multidisciplinar.

Estágio at Centro de Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil (2020-01 – 2021-12)

Participação em atendimentos e atividades grupais com crianças e adolescentes em sofrimento psíquico. Apoio na escuta clínica e elaboração de relatórios sob supervisão.

Estágio at Clínica Escola do Autista – Centro de Reabilitação e Estimulação do Neurodesenvolvimento (2022-01 – 2023-12)

Atuação com crianças com TEA, realizando observações, intervenções lúdicas e apoio em atendimentos terapêuticos multidisciplinares.

Mediação escolar at Escola Liceu Santista (2023-01 – 2024-12)

Mediação individual com crianças com TEA, dislexia e discalculia. Apoio à inclusão escolar e promoção da adaptação ao ambiente de aprendizagem.

Estágio at Instituto de Neurodesenvolvimento Infantil – Almai (2024-01 – 2024-12)

Apoio em atendimentos clínicos com crianças atípicas. Participação em reuniões de equipe, observações de sessões ABA e elaboração de relatórios.

Estágio at Clínica Escola – Universidade Católica de Santos (2024-01 – 2024-12)

Atendimento psicológico individual sob supervisão, com foco em adolescentes e adultos, utilizando a Teoria Cognitivo-Comportamental. Realização de triagens, escuta clínica, psicoterapia e construção de hipóteses diagnósticas.

Estágio interdisciplinar at Clínica Integrada de Saúde – Universidade Católica de Santos (2024-01 – 2024-12)

Estágio interdisciplinar com foco em promoção de saúde mental. Participação em atendimentos em saúde pública, orientações e intervenções breves.

Graduação in Psicologia – Universidade Católica de Santos (2024-12)

Pós-graduação in Intervenção ABA aplicada ao Transtorno do Espectro Autista (2025-09)