Ana içeriğe geç
Linda Abotim

Linda Abotim

Müşteri Hizmetleri Asistanı / Havalimanı Operasyonları

Yetenek
BeylikdüzüÜyelik tarihi 8 Kasım 2026
Mükemmel Müşteri Hizmetleri: Yolcu memnuniyeti ve soruları.Etkili İletişim: Kültürler arası ve çok dilli iletişim.İş Birliğine Dayalı Ekip Çalışması: Operasyonlarla uyumlu çalışma.Problem Çözme ve Uyum Sağlama: Yüksek baskı altında çalışma.Profesyonel Tutum: Olumlu, güvenilir ve hedef odaklı.Bilgisayar Becerileri: Microsoft Office ve idari dijital araçlar.
·

Bu kişiyi işe al

Bu adaya doğrudan iş teklifi gönderin

Mükemmel Müşteri Hizmetleri: Yolcu memnuniyeti ve soruları.Etkili İletişim: Kültürler arası ve çok dilli iletişim.İş Birliğine Dayalı Ekip Çalışması: Operasyonlarla uyumlu çalışma.Problem Çözme ve Uyum Sağlama: Yüksek baskı altında çalışma.Profesyonel Tutum: Olumlu, güvenilir ve hedef odaklı.

Hakkında

Havacılık Yönetimi alanında lisans derecesine sahip, motivasyonu yüksek, sorumluluk sahibi ve müşteri odaklı bir profesyonel. Öğretmen yardımcılığı ve sınıf yönetimi alanlarındaki uygulamalı deneyimini, havalimanı ve havacılık sektörüne duyduğu güçlü ilgiyle birleştirir. Baskı altında başarılı olma, farklı yolcularla etkili iletişim kurma ve üst düzey müşteri hizmeti sunma becerilerini kanıtlamıştır. Dinamik ve profesyonel bir ortamda başarılı olmak için olağanüstü çok dilli iletişim ve kişilerarası becerilerinden yararlanmayı hedeflemektedir.

Deneyim

Öğretmen Yardımcısı - Family Business - Istanbul, Turkey

(2023-01)

  • Optimize edilmiş ve kapsayıcı bir öğrenme ortamı oluşturmak amacıyla farklı öğrenenlere yönelik bireyselleştirilmiş eğitim planlarının geliştirilmesine ve uygulanmasına yardımcı oldu.
  • Günlük dersler için uyarlanmış öğretim materyalleri ve yaratıcı yapısal kaynaklar hazırlamak üzere başöğretmenlerle yakın iş birliği yaptı.
  • Olumlu ve odaklanmış bir ortamı sürdürerek ve öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarını etkili biçimde karşılayarak genel sınıf yönetimini destekledi.

Eğitim

Fen Bilimleri Lisansı - Havacılık Yönetimi - Istanbul Gelişim University (2025-09)

Değerlendirmeler